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若x2-4y2=6，x+2y=3，則x-2y=
 
．
考點：平方差公式
專題：
分析：已知第一個等式左邊利用平方差公式化簡，將第二個等式代入計算即可求出x-2y的值．
解答： 解：∵x2-4y2=（x+2y）（x-2y）=6，x+2y=3，
∴x-2y=2，
故答案為：2
點評：此題考查了平方差公式，熟練掌握平方差公式是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

已知a、b、c均為正數，滿足以上條件
a+b+c=32…①
b+c-a
bc
+
a+c-b
ac
+
a+b-c
ab
=
1
4
…②
 
證明：以
a
，
b
，
c
為三邊長可構成一個直角三角形．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在一次函數y=kx+b中，已知一組自變量x1、x2、…xn，對應的函數值為y1、y2、…yn，若x1、x2、…xn的平均數為1，則y1、y2、…yn的平均數為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如果x是16的算術平方根，則x為（　　）
A、16B、4C、±4D、256

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、1的平方根是1
B、（-1）2的平方根是-1
C、
81
的算術平方根是3
D、27的立方根是±3

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科目：初中數學 來源： 題型：

今年我市有近4萬名考生參加中考，為了解這些考生的數學成績，從中抽取1000名考生的數學成績進行統(tǒng)計分析，該調查中樣本容量是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知|x|=3，|y|=4，且x＞y，則2x-y的值為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

小明學習了“第八章  冪的運算”后做這樣一道題：若（2x-3）x+3=1，求x的值，他解出來的結果為x=2，老師說小明考慮問題不全面，聰明的你能全面正確解決這個問題嗎？小明解答過程為：解：因為1的任何次冪為1，所以2x-3=1，得x=2．所以x的值為2．你的解答是：
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列式子是分式的是（　　）
A、
x
5
B、
x
x+1
C、
x
6
+y
D、
3xy
π

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