如圖，在圖中,

(1)∠1與∠2是________角，它們是________被________截成的．

(2)∠3與∠4是________角，它們是由________被________所截而得到的角．

(3)AB和AC被BE所截而得的同位角：________；內(nèi)錯(cuò)角：________；同旁內(nèi)角：________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、如圖，在矩形ABCD中，對(duì)角線AC、BD交于O點(diǎn)，BE與AC垂直，交于E點(diǎn)，其延長(zhǎng)線交AD于F，請(qǐng)?jiān)趫D中找出一個(gè)與△AEF相似的三角形，這個(gè)三角形是
△CEB
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠C=90°，BC=8，AC=6，另有一直角梯形DEFH（HF∥DE，∠HDE=90°）的底邊DE落在CB上，腰DH落在CA上，且DE=4，∠DEF=∠CBA，AH：AC=2：3
（1）延長(zhǎng)HF交AB于G，求△AHG的面積．
（2）操作：固定△ABC，將直角梯形DEFH以每秒1個(gè)單位的速度沿CB方向向右移動(dòng)，直到點(diǎn)D與點(diǎn)B重合時(shí)停止，設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒，運(yùn)動(dòng)后的直角梯形為DEFH′（如圖）．
探究1：在運(yùn)動(dòng)中，四邊形CDH′H能否為正方形？若能，請(qǐng)求出此時(shí)t的值；若不能，請(qǐng)說明理由．
探究2：在運(yùn)動(dòng)過程中，△ABC與直角梯形DEFH′重疊部分的面積為y，求y與t的函數(shù)關(guān)系．精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖①，在正方形ABCD中，△AEF的頂點(diǎn)E，F(xiàn)分別在BC，CD邊上，高AG與正方形的邊長(zhǎng)相等，求∠EAF的度數(shù)．
（2）如圖②，在Rt△ABD中，∠BAD=90°，AB=AD，點(diǎn)M，N是BD邊上的任意兩點(diǎn)，且∠MAN=45°，將△ABM繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△ADH位置，連接NH，試判斷MN，ND，DH之間的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．
（3）在圖①中，連接BD分別交AE，AF于點(diǎn)M，N，若EG=4，GF=6，BM=3
2
，求AG，MN的長(zhǎng)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是二次函數(shù)y=（x+m）2+k的圖象，其頂點(diǎn)坐標(biāo)為M（1，-4）．
（1）求出圖象與x軸的交點(diǎn)A，B的坐標(biāo)；
（2）設(shè)拋物線與y軸交于點(diǎn)C，求△BCM的面積．
（3）在圖中的拋物線上是否還存在點(diǎn)P，使得S△PMB=S△BCM？如果不存在，說明理由；如存在，請(qǐng)直接寫出P點(diǎn)的個(gè)數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•石家莊二模）如圖所示的8×8網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)均為1，以這些小正方形的頂點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形稱為格點(diǎn)三角形．
（1）在圖中以線段AB為一邊，點(diǎn)P為頂點(diǎn)且面積為6的格點(diǎn)三角形共有
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個(gè)；
（2）請(qǐng)你選擇（1）中的一個(gè)點(diǎn)P為位似中心，在圖中畫出格點(diǎn)△A′B′P，使△ABP與△A′B′P的位似比為2：1；
（3）求tan∠PB′A′的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案