先化簡(jiǎn)，再求值：÷（x+2﹣），其中x=﹣2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川巴中恩陽(yáng)區(qū)七年級(jí)下期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若|x－2y＋1|＋|x＋y－5|＝0，則x＝__________，y＝__________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆海南五指山中學(xué)中考模擬數(shù)學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（1）如圖①，在正方形ABCD中，△AEF的頂點(diǎn)E，F(xiàn)分別在BC，CD邊上，高AG與正方形的邊長(zhǎng)相等，求∠EAF的度數(shù)．

（2）如圖②，在Rt△ABD中，∠BAD=90°，AB=AD，點(diǎn)M，N是BD邊上的任意兩點(diǎn)，且∠MAN=45°，將△ABM繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△ADH位置，連接NH，試判斷MN，ND，DH之間的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．

（3）在圖①中，連接BD分別交AE，AF于點(diǎn)M，N，若EG=4，GF=6，BM=3，求AG，MN的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆海南五指山中學(xué)中考模擬數(shù)學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

如圖是由5個(gè)大小相同的小正方體擺成的立體圖形，它的俯視圖是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆內(nèi)蒙古中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知A（﹣4，n），B（2，﹣4）是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)y=的圖象的兩個(gè)交點(diǎn)．

（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；

（2）求直線(xiàn)AB與x軸的交點(diǎn)C的坐標(biāo)及△AOB的面積；

（3）求方程kx+b﹣=0的解（請(qǐng)直接寫(xiě)出答案）；

（4）求不等式kx+b﹣＜0的解集（請(qǐng)直接寫(xiě)出答案）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆內(nèi)蒙古中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

要制作一個(gè)圓錐模型，其側(cè)面是由一個(gè)半徑為3cm，圓心角為150°的扇形紙板制成的，那么這個(gè)圓錐模型的側(cè)面積為 cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆內(nèi)蒙古中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，P為平行四邊形ABCD的邊AD上的一點(diǎn)，E，F(xiàn)分別為PB，PC的中點(diǎn)，△PEF，△PDC，△PAB的面積分別為S，S1，S2．若S=3，則S1+S2的值為（ ）

A．24 B．12 C．6 D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆山東夏津縣第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)上期分班考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式：=_________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆山東夏津縣九年級(jí)上期開(kāi)學(xué)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如果關(guān)于x的方程-3x+k=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，那么實(shí)數(shù)k的值是_________

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