下圖，點A，B，C在⊙O上，∠A＝50°，則∠BOC的度數(shù)為

[　　]

A．40°

B．50°

C．80°

D．100°

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

基本模型
如下圖，點B、P、C在同一直線上，若∠B=∠1=∠C=90°，則△ABP∽△PCD成立，
（1）模型拓展
如圖1，點B、P、C在同一直線上，若∠B=∠1=∠C，則△ABP∽△PCD成立嗎？為什么？
（2）模型應用
①如圖2，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AD=1，AB=2，BC=4，在BC上截取BP=AD，作∠APQ=∠B，PQ交CD于點Q，求CQ的長；
②如圖3，正方形ABCD的邊長為1，點P是線段BC上的動點，作∠APQ=90°，PQ交CD于Q，當P在何處時，線段CQ最長？最長是多少？
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

基本模型
如下圖，點B、P、C在同一直線上，若∠B=∠1=∠C=90°，則△ABP∽△PCD成立，
（1）模型拓展
如圖1，點B、P、C在同一直線上，若∠B=∠1=∠C，則△ABP∽△PCD成立嗎？為什么？
（2）模型應用
①如圖2，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AD=1，AB=2，BC=4，在BC上截取BP=AD，作∠APQ=∠B，PQ交CD于點Q，求CQ的長；
②如圖3，正方形ABCD的邊長為1，點P是線段BC上的動點，作∠APQ=90°，PQ交CD于Q，當P在何處時，線段CQ最長？最長是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

用定義、性質填空：

（1）如下圖，

∵ M是AB的中點，

∴ AM＝MB＝AB．（　　　　　　　　　�。�

（2）如下圖，

∵ OP是∠MON的平分線，

∴ ∠MOP＝∠NOP＝∠MON．（                          ）

（3）如下圖，

∵ 點A、B、C在一條直線上，

∴ ∠ABC是平角（                          ）

（4）如下圖，

∵ ∠1＋∠2＝90°，∠3＋∠2＝90°，

∴ ∠1＝∠3（                            ）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2009年福建省漳州市初中學業(yè)質量檢查數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

基本模型
如下圖，點B、P、C在同一直線上，若∠B=∠1=∠C=90°，則△ABP∽△PCD成立，
（1）模型拓展
如圖1，點B、P、C在同一直線上，若∠B=∠1=∠C，則△ABP∽△PCD成立嗎？為什么？
（2）模型應用
①如圖2，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AD=1，AB=2，BC=4，在BC上截取BP=AD，作∠APQ=∠B，PQ交CD于點Q，求CQ的長；
②如圖3，正方形ABCD的邊長為1，點P是線段BC上的動點，作∠APQ=90°，PQ交CD于Q，當P在何處時，線段CQ最長？最長是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：湖北省月考題 題型：解答題

如下圖，點D、E、F分別在AB、BC、AC上，且DE∥AC，EF∥AB，下面寫出了說明“∠A+∠B+∠C=180°”的過程，請?zhí)羁眨?BR>因為DE∥AC，AB∥EF，
所以∠1=∠（    ），∠3=∠（    ）（兩直線平行，同位角相等。）
因為AB∥EF，所以∠2=（    ）（兩直線平行，內錯角相等。）
因為DE∥AC，所以∠4=∠（    ）（兩直線平行，同位角相等。）
所以∠2=∠A（等量代換）
因為∠1+∠2+∠3=180 °，
所以∠A+∠B+∠C=180 °（等量代換）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案