小敏家距學(xué)校米，某天小敏從家里出發(fā)騎自行車上學(xué)，開始她以每分鐘米的速度勻速行駛了米，遇到交通堵塞，耽擱了分鐘，然后以每分鐘米的速度勻速前進一直到學(xué)校，你認(rèn)為小敏離家的距離與時間之間的函數(shù)圖象大致是（  ）

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：根據(jù)“勻速行駛了600---堵塞3分鐘---又勻速前進一直到學(xué)校，且”即可作出判斷.

根據(jù)題意，小敏的行駛狀態(tài)是：慢行，停止，再快行，路程不斷增加．

故選A．

考點：實際問題的函數(shù)圖象

點評：解決此類識圖題，同學(xué)們要注意分析其中的“關(guān)鍵點”，還要善于分析各圖象的變化趨勢．

 

練習(xí)冊系列答案
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8、小敏家距學(xué)校1200米，某天小敏從家里出發(fā)騎自行車上學(xué)，開始她以每分鐘V1米的速度勻速行駛了600米，遇到交通堵塞，耽擱了3分鐘，然后以每分鐘V2米的速度勻速前進一直到學(xué)校（V1＜V2），你認(rèn)為小敏離家的距離y與時間x之間的函數(shù)圖象大致是（　�。�

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小敏家距學(xué)校米，某天小敏從家里出發(fā)騎自行車上學(xué)，開始她以每分鐘米的速度勻速行駛了米，遇到交通堵塞，耽擱了分鐘，然后以每分鐘米的速度勻速前進一直到學(xué)校，你認(rèn)為小敏離家的距離與時間之間的函數(shù)圖象大致是（  ）

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（2009•懷化）小敏家距學(xué)校1200米，某天小敏從家里出發(fā)騎自行車上學(xué)，開始她以每分鐘V1米的速度勻速行駛了600米，遇到交通堵塞，耽擱了3分鐘，然后以每分鐘V2米的速度勻速前進一直到學(xué)校（V1＜V2），你認(rèn)為小敏離家的距離y與時間x之間的函數(shù)圖象大致是（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小敏家距學(xué)校米，某天小敏從家里出發(fā)騎自行車上學(xué)，開始她以每分鐘米的速度勻速行駛了米，遇到交通堵塞，耽擱了分鐘，然后以每分鐘米的速度勻速前進一直到學(xué)校，你認(rèn)為小敏離家的距離與時間之間的函數(shù)圖象大致是（　 ）

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