（2010•沈陽）小吳在放假期間去上海參觀世博會(huì)，小吳根據(jù)游客流量，決定第一天從中國館（A），日本館（B），西班牙館（C）中隨機(jī)選一個(gè)館參觀，第二天從法國館（D），沙特館（E），芬蘭館（F），中隨機(jī)選一個(gè)館參加，請你用列表法或畫樹狀圖（樹形圖）法，求小吳恰好第一天參觀中國館（A）且第二天參觀芬蘭館（F）的概率．（各國家館可用對應(yīng)的字母表示）
【答案】分析：列舉出所有情況，看恰好第一天參觀中國館（A）且第二天參觀芬蘭館（F）的情況占總情況的多少即可．
解答：解：列樹狀圖：

共有9種可能出現(xiàn)的結(jié)果，并且每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同，其中小吳恰好第一天參觀A且第二天參觀F這2個(gè)場館的結(jié)果有一種（A，F(xiàn)），
∴P（小吳恰好第一天參觀A且第二天參觀F）=．
點(diǎn)評：如果一個(gè)事件有n種可能，而且這些事件的可能性相同，其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果，那么事件A的概率P（A）=，注意本題是不放回實(shí)驗(yàn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《銳角三角函數(shù)》（07）（解析版） 題型：解答題

（2010•沈陽）閱讀材料：
（1）等高線概念：在地圖上，我們把地面上海拔高度相同的點(diǎn)連成的閉合曲線叫等高線，
例如，如圖1，把海拔高度是50米，100米，150米的點(diǎn)分別連接起來，就分別形
成50米，100米，150米三條等高線．
（2）利用等高線地形圖求坡度的步驟如下：（如圖2）
步驟一：根據(jù)兩點(diǎn)A，B所在的等高線地形圖，分別讀出點(diǎn)A，B的高度；A，B兩點(diǎn)的
鉛直距離=點(diǎn)A，B的高度差；
步驟二：量出AB在等高線地形圖上的距離為d個(gè)單位，若等高線地形圖的比例尺為
1：m，則A，B兩點(diǎn)的水平距離=dn；
步驟三：AB的坡度==；
請按照下列求解過程完成填空．
某中學(xué)學(xué)生小明和小丁生活在山城，如圖3，小明每天上學(xué)從家A經(jīng)過B沿著公路AB，BP到學(xué)校P，小丁每天上學(xué)從家C沿著公路CP到學(xué)校P．該山城等高線地形圖的比例尺為：1：50000，在等高線地形圖上量得AB=1.8厘米，BP=3.6厘米，CP=4.2厘米
（1）分別求出AB，BP，CP的坡度（同一段路中間坡度的微小變化忽略不計(jì)）；
（2）若他們早晨7點(diǎn)同時(shí)步行從家出發(fā)，中途不停留，誰先到學(xué)校？（假設(shè)當(dāng)坡度在
到之間時(shí)，小明和小丁步行的平均速度均約為1.3米/秒；當(dāng)坡度在到之間
時(shí)，小明和小丁步行的平均速度均約為1米/秒）
解：（1）AB的水平距離=1.8×50000=90000（厘米）=900（米），AB的坡度==；
BP的水平距離=3.6×50000=180000（厘米）=1800（米），BP的坡度==；
CP的水平距離=4.2×50000=210000（厘米）=2100（米），CP的坡度=______．
（2）因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021231159446264194/SYS201310212311594462641022_ST/10.png">＜＜，所以小明在路段AB，BP上步行的平均速度均約為1.3米/秒，因?yàn)?br />______，所以小丁在路段CP上步行的平均速度約為______米/秒，斜坡AB的距離==906（米），斜坡BP的距離==1811（米），斜坡CP的距離==2121（米），所以小明從家道學(xué)校的時(shí)間==2090（秒）．小丁從家到學(xué)校的時(shí)間約為______秒．因此，______先到學(xué)校．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年遼寧省沈陽市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•沈陽）閱讀材料：
（1）等高線概念：在地圖上，我們把地面上海拔高度相同的點(diǎn)連成的閉合曲線叫等高線，
例如，如圖1，把海拔高度是50米，100米，150米的點(diǎn)分別連接起來，就分別形
成50米，100米，150米三條等高線．
（2）利用等高線地形圖求坡度的步驟如下：（如圖2）
步驟一：根據(jù)兩點(diǎn)A，B所在的等高線地形圖，分別讀出點(diǎn)A，B的高度；A，B兩點(diǎn)的
鉛直距離=點(diǎn)A，B的高度差；
步驟二：量出AB在等高線地形圖上的距離為d個(gè)單位，若等高線地形圖的比例尺為
1：m，則A，B兩點(diǎn)的水平距離=dn；
步驟三：AB的坡度==；
請按照下列求解過程完成填空．
某中學(xué)學(xué)生小明和小丁生活在山城，如圖3，小明每天上學(xué)從家A經(jīng)過B沿著公路AB，BP到學(xué)校P，小丁每天上學(xué)從家C沿著公路CP到學(xué)校P．該山城等高線地形圖的比例尺為：1：50000，在等高線地形圖上量得AB=1.8厘米，BP=3.6厘米，CP=4.2厘米
（1）分別求出AB，BP，CP的坡度（同一段路中間坡度的微小變化忽略不計(jì)）；
（2）若他們早晨7點(diǎn)同時(shí)步行從家出發(fā)，中途不停留，誰先到學(xué)校？（假設(shè)當(dāng)坡度在
到之間時(shí)，小明和小丁步行的平均速度均約為1.3米/秒；當(dāng)坡度在到之間
時(shí)，小明和小丁步行的平均速度均約為1米/秒）
解：（1）AB的水平距離=1.8×50000=90000（厘米）=900（米），AB的坡度==；
BP的水平距離=3.6×50000=180000（厘米）=1800（米），BP的坡度==；
CP的水平距離=4.2×50000=210000（厘米）=2100（米），CP的坡度=______．
（2）因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/czsx/web/STSource/20131021230355280178757/SYS201310212303552801787021_ST/10.png">＜＜，所以小明在路段AB，BP上步行的平均速度均約為1.3米/秒，因?yàn)?br />______，所以小丁在路段CP上步行的平均速度約為______米/秒，斜坡AB的距離==906（米），斜坡BP的距離==1811（米），斜坡CP的距離==2121（米），所以小明從家道學(xué)校的時(shí)間==2090（秒）．小丁從家到學(xué)校的時(shí)間約為______秒．因此，______先到學(xué)校．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年遼寧省沈陽市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2010•沈陽）小吳在放假期間去上海參觀世博會(huì)，小吳根據(jù)游客流量，決定第一天從中國館（A），日本館（B），西班牙館（C）中隨機(jī)選一個(gè)館參觀，第二天從法國館（D），沙特館（E），芬蘭館（F），中隨機(jī)選一個(gè)館參加，請你用列表法或畫樹狀圖（樹形圖）法，求小吳恰好第一天參觀中國館（A）且第二天參觀芬蘭館（F）的概率．（各國家館可用對應(yīng)的字母表示）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010年遼寧省沈陽市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•沈陽）如圖所示是由六個(gè)相同的小立方塊搭成的幾何體，這個(gè)幾何體的俯視圖是（ ）

A．
B．
C．
D．

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