如圖，已知拋物線L1: y=x2-4的圖像與x有交于A、C兩點(diǎn)，

(1）若拋物線l2與l1關(guān)于x軸對(duì)稱，求l2的解析式；

(2）若點(diǎn)B是拋物線l1上的一動(dòng)點(diǎn)（B不與A、C重合），以AC為對(duì)角線，A、B、C三點(diǎn)為頂點(diǎn)的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)定為D，求證：點(diǎn)D在l2上；

(3）探索：當(dāng)點(diǎn)B分別位于l1在x軸上、下兩部分的圖像上時(shí)，平行四邊形ABCD的面積是否存在最大值和最小值？若存在，判斷它是何種特殊平行四邊形，并求出它的面積；若不存在，請(qǐng)說明理由。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知拋物線l1：y=x2-4的圖象與x軸相交于A、C兩點(diǎn)，B是拋物線l1上的動(dòng)點(diǎn)（B不與A、C重合），拋物線l2與l精英家教網(wǎng)1關(guān)于x軸對(duì)稱，以AC為對(duì)角線的平行四邊形ABCD的第四個(gè)頂點(diǎn)為D．
（1）求l2的解析式；
（2）求證：點(diǎn)D一定在l2上；
（3）?ABCD能否為矩形？如果能為矩形，求這些矩形公共部分的面積（若只有一個(gè)矩形符合條件，則求此矩形的面積）；如果不能為矩形，請(qǐng)說明理由．
注：計(jì)算結(jié)果不取近似值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

28、如圖，已知拋物線l1：y=x2-4的圖象與x有交于A、C兩點(diǎn)，
（1）若拋物線l2與l1關(guān)于x軸對(duì)稱，求l2的解析式；
（2）若點(diǎn)B是拋物線l1上的一動(dòng)點(diǎn)（B不與A、C重合），以AC為對(duì)角線，A、B、C三點(diǎn)為頂點(diǎn)的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)定為D，求證：點(diǎn)D在l2上；
（3）探索：當(dāng)點(diǎn)B分別位于l1在x軸上、下兩部分的圖象上時(shí)，平行四邊形ABCD的面積是否存在最大值和最小值？若存在，判斷它是何種特殊平行四邊形，并求出它的面積；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，已知拋物線l1：y=
1
2
（x-2）2-2與x軸分別交于O、A兩點(diǎn)，將拋物線l1向上平移得到l2，過點(diǎn)A作AB⊥x軸交拋物線l2于點(diǎn)B，如果由拋物線l1、l2、直線AB及y軸所圍成的陰影部分的面積為16，則拋物線l2的函數(shù)表達(dá)式為（　　）
A、y=
1
2
（x-2）2+4
B、y=
1
2
（x-2）2+3
C、y=
1
2
（x-2）2+2
D、y=
1
2
（x-2）2+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•寶安區(qū)一模）如圖，已知拋物線l1：y=-x2+2x與x軸分別交于A、O兩點(diǎn)，頂點(diǎn)為M．將拋物線l1關(guān)于y軸對(duì)稱到拋物線l2．則拋物線l2過點(diǎn)O，與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為B，頂點(diǎn)為N，連接AM、MN、NB，則四邊形AMNB的面積（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•寶安區(qū)一模）如圖，已知拋物線l1：y=x2-6x+5與x軸分別交于A、B兩點(diǎn)，頂點(diǎn)為M．將拋物線l1沿x軸翻折后再向左平移得到拋物線l2．若拋物線l2過點(diǎn)B，與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C，頂點(diǎn)為N，則四邊形AMCN的面積為（　�。�

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