如圖所示,已知AB∥CD,∠1=∠B,∠2=∠D,則∠BED=
90°
90°
分析:首先過點E作EF∥AB,由AB∥CD,即可證得AB∥EF∥CD,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等,即可求得∠3=∠B,∠4=∠D,又由∠1=∠B,∠2=∠D與平角的定義,易證得∠3+∠4=90°,則可求得∠BED的度數(shù).
解答:解:∵過點E作EF∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥EF∥CD,
∴∠3=∠B,∠4=∠D,
∵∠1=∠B,∠2=∠D,
∴∠1=∠3,∠2=∠4,
∴∠1+∠2+∠3+∠4=2(∠3+∠4)=180°,
∴∠3+∠4=90°,
∴∠BED=90°.
故答案為:90°.
點評:此題考查了平行線的性質(zhì)與平角的定義.此題難度適中,解題的關(guān)鍵是注意輔助線的作法與數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知AB∥EF∥CD,若AB=6厘米,CD=9厘米.求EF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5、如圖所示,已知AB∥CD,EF平分∠CEG,∠1=80°,則∠2的度數(shù)為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖所示,已知AB∥CD,分別探索下列四個圖形中∠P與∠A,∠C的關(guān)系.要求:(1)、(2)直接寫出結(jié)論,(3)、(4)寫出結(jié)論并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知AB為圓O的直徑,AC為弦,OD∥BC交AC于D,OD=2cm,求BC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知AB=AC,BD⊥AC,試說明∠BAC=2∠CBD.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案