如果x+y=5，x-y=3，則2x2-2y2=（　　）
A、15B、30C、5D、2
考點(diǎn)：提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：原式提取2，再利用平方差公式分解，把已知等式代入計(jì)算即可求出值．
解答：解：∵x+y=5，x-y=3，
∴原式=2（x+y）（x-y）=30．
故選B
點(diǎn)評(píng)：此題考查了提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用，熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

①（-x）2•（-x）3=
 
，xn•x•xn-2=
 

②33a+3=33a•（
 
）=32a•（
 
）=3a•（
 
）
③（x-y）•（y-x）2•（x-y）5=（x-y）（
 
）
④已知32m=81，則m=
 
；已知ax+y=200，ax=8，則ay=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，CA切⊙O于點(diǎn)A，CD=1cm，DB=3cm，求AB的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把（-5）+（-10）-（+9）-（-11）寫(xiě)成省略加號(hào)的形式是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC的外角∠ACD的平分線(xiàn)CP與內(nèi)角∠ABC平分線(xiàn)BP交于點(diǎn)P．
（1）延長(zhǎng)BA至點(diǎn)E，求證：PA平分∠CAE；
（2）若∠BPC=40°，求∠CAP的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)(
1
a-1
-
1
a+1
)÷
a
2a2-2
，然后從1、2、-1中選取一個(gè)你認(rèn)為合適的數(shù)作為a的值代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)(
a+1
a2-1
+1)÷
a
a2-2a+1
，然后在-2≤a≤2中選擇一個(gè)合適的數(shù)代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若A．B兩站間的路程為500km，甲速度為20km/h，乙速度為30km/h，甲．乙兩車(chē)分別從A．B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，問(wèn)經(jīng)過(guò)多少小時(shí)他們相距100km．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，平面上有四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D，根據(jù)下列語(yǔ)句畫(huà)圖
（1）畫(huà)直線(xiàn)AB、CD交于E點(diǎn)；
（2）畫(huà)線(xiàn)段AC、BD交于點(diǎn)F；
（3）連接E、F交BC于點(diǎn)G；
（4）連接AD，并將其反向延長(zhǎng)；
（5）作射線(xiàn)BC．

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