如圖,圓內(nèi)接四邊形ABDC中,DA平分∠BDC,
(1)請指出圖中所有與∠ABC相等的角;
(2)當(dāng)∠BDC等于多少度時,△ABC為正三角形?試說明理由.
考點:圓周角定理,等邊三角形的判定
專題:
分析:(1)由DA平分∠BDC,根據(jù)角平分線的定義與圓周角定理,即可求得所有與∠ABC相等的角;
(2)由上題可得:當(dāng)∠ABC=∠ACB=60°,即∠BDC=120°時,△ABC為正三角形.
解答:解:(1)∵DA平分∠BDC,
∴∠ADB=∠ADC,
∵∠ADC=∠ABC,∠ADB=∠ACB,
∴∠ABC=∠ADC=∠ADB=∠ACB.
∴與∠ABC相等的角有:∠ADB,∠ACB,∠ADC;              

(2)當(dāng)∠BDC等于120°時,△ABC為正三角形,
∵∠ADB=∠ADC=
1
2
∠BDC=60°,
∴∠ABC=∠ADC=60°,∠ACB=∠ADB=60°,
∴∠BAC=60°,
∴△ABC是等邊三角形.
點評:此題考查了圓周角定理、角平分線的定義以及等邊三角形的判定與性質(zhì).此題比較簡單,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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如圖,在△ABC中,AD⊥BC于點D,E、F、G分別是BC、AC、AB的中點,若AB=
2
3
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分解因式:
8
27
x2y+
4
9
xy2

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計算:(sin30°-1)2-
2
cos45°+sin60°•tan60°.

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(2)在平面直角坐標(biāo)系中畫出△A′B′C′,使它與△ABC關(guān)于x軸對稱,并寫出△A′B′C′三頂點的坐標(biāo);
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已知一反比例函數(shù)y=-
4
x
與一正比例函數(shù)的圖象相交于點A和B,分別過點A、B作y的垂線,垂足為點C和D,連接AD和BC.
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小剛家2009年和2010年的家庭支出如下:

(1)2009年教育方面支出所占的百分比是多少?教育方面支出的金額是多少?
(2)2010年教育方面支出的金額是多少?教育方面支出對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)是多少?
(3)2010年教育方面支出的金額比2009年增加了還是減少了?變化了多少?

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解不等式組
x-3(x-2x)≤4
1
4
-2x<1-x
,并寫出不等式組的整數(shù)解.

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