【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C是⊙O上一點,AD與過點C的切線垂直,垂足為點D,直線DCAB的延長線相交于點P,弦CE平分∠ACB,交ABF,連接BE

(1)求證:AC平分∠DAB;

(2)求證:PCPF;

(3)tanABCAB14,求線段PC的長.

【答案】(1)(2)證明見解析;(3)24.

【解析】

(1)由PD切⊙O于點C,AD與過點C的切線垂直,易證得OC∥AD,繼而證得AC平分∠DAB;
(2)由條件可得∠CAO=PCB,結(jié)合條件可得∠PCF=∠PFC,即可證得PC=PF;
(3)易證△PAC∽△PCB,由相似三角形的性質(zhì)可得到 ,又因為tan∠ABC= ,所以可得=,進而可得到=,設(shè)PC=4k,PB=3k,則在Rt△POC中,利用勾股定理可得PC2+OC2=OP2,進而可建立關(guān)于k的方程,解方程求出k的值即可求出PC的長.

(1)證明:∵PD切⊙O于點C,

∴OC⊥PD,

又∵AD⊥PD,

∴OC∥AD,

∴∠ACO=∠DAC.

∵OC=OA,

∴∠ACO=∠CAO,

∴∠DAC=∠CAO,

即AC平分∠DAB;

(2)證明:∵AD⊥PD,

∴∠DAC+∠ACD=90°.

又∵AB為⊙O的直徑,

∴∠ACB=90°.

∴∠PCB+∠ACD=90°,

∴∠DAC=∠PCB.

又∵∠DAC=∠CAO,

∴∠CAO=∠PCB.

∵CE平分∠ACB,

∴∠ACF=∠BCF,

∴∠CAO+∠ACF=∠PCB+∠BCF,

∴∠PFC=∠PCF,

∴PC=PF;

(3)解:∵∠PAC=∠PCB,∠P=∠P,

∴△PAC∽△PCB,

又∵tan∠ABC=,

,

,

設(shè)PC=4k,PB=3k,則在Rt△POC中,PO=3k+7,OC=7,

∵PC2+OC2=OP2,

∴(4k)2+72=(3k+7)2,

∴k=6 (k=0不合題意,舍去).

∴PC=4k=4×6=24.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與探究:

1)操作發(fā)現(xiàn):如圖1,點D是等邊△ABCBA上一動點(點D與點B不重合),連結(jié)DC,以DC為邊在CD上方作等邊△DCE,連結(jié)AE.你能發(fā)現(xiàn)線段AEBD之間的數(shù)量關(guān)系嗎? 證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.

2)類比猜想:如圖2,當(dāng)動點D運動至等邊△ABCBA的延長線上時,其余條件不變,猜想:(1)中的結(jié)論是否成立,不用說明理由.

3)拓展探究:如圖3,當(dāng)動點D在等邊△ABCBA上運動時(點D與點B不重合),連結(jié) DC,以DC為邊在CD上方和下方分別作等邊△DCE和等邊△DCE,連結(jié)AEBE,探究:AE、BEAB有何數(shù)量關(guān)系?并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,是等邊三角形,邊上一動點,由運動(與、不重合),延長線上一動點,與點同時以相同的速度由延長線方向運動(不與重合),過,連接

1)證明:在運動過程中,點是線段的中點;

2)當(dāng)時,求的長;

3)在運動過程中線段的長是否發(fā)生變化?如果不變,求出線段的長;如果變化請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8BC=6,D、E分別是ABBC上的點.把△ABC沿著直線DE折疊,頂點B對應(yīng)點是點B′

1)如圖1,點B′恰好落在線段AC的中點處,求CE的長;

2)如圖2,點B′落在線段AC上,當(dāng)BD=BE時,求B′C的長;

3)如圖3,EBC的中點,直接寫出AB′的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某人在山坡坡腳C處測得一座建筑物頂點A的仰角為63.4°,沿山坡向上走到P處再測得該建筑物頂點A的仰角為53°.已知BC=90米,且B、C、D在同一條直線上,山坡坡度i=5:12.

(1)求此人所在位置點P的鉛直高度.(結(jié)果精確到0.1米)

(2)求此人從所在位置點P走到建筑物底部B點的路程(結(jié)果精確到0.1米)

測傾器的高度忽略不計,參考數(shù)據(jù):tan53°≈,tan63.5°≈2)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某辦公大樓正前力有一根高度是15米的旗桿ED,從辦公樓頂點A測得族桿頂端E的俯角α是45°,旗桿底端D到大樓前梯坎低端C的距離DC是20米,梯坎坡長BC是13米,梯坎坡度i=1:2.4,則大樓AB的高度的為_____米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:1號探測氣球從海拔5m處勻速上升,同時,2號探測氣球從海拔15m處勻速上升,且兩個氣球都上升了1h.兩個氣球所在位置的海拔y(單位:m)與上升時間x(單位:min)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖中的信息,下列說法:

①上升20min時,兩個氣球都位于海拔25m的高度;

1號探測氣球所在位置的海拔關(guān)于上升時間x的函數(shù)關(guān)系式是y=x+5(0≤x≤60);

③記兩個氣球的海拔高度差為m,則當(dāng)0≤x≤50時,m的最大值為15m

其中,說法正確的個數(shù)是(

A.0B.1C.2D.3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知∠AOB90°,在∠AOB的平分線OM上有一點C,將一個三角板的直角頂點與C重合,它的兩條直角邊分別與OA,OB(或它們的反向延長線)相交于點D,E.

當(dāng)三角板繞點C旋轉(zhuǎn)到CDOA垂直時(如圖①),易證:ODOEOC

當(dāng)三角板繞點C旋轉(zhuǎn)到CDOA不垂直時,即在圖②,圖③這兩種情況下,上述結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,線段ODOE,OC之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的猜想,不需證明.

  

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:二次函數(shù)滿足下列條件:①拋物線y=ax2+bx與直線y=x只有一個交點;②對于任意實數(shù)x,a(-x+52+b(-x+5)=ax-32+bx-3)都成立.

1)求二次函數(shù)y=ax2+bx的解析式;

2)若當(dāng)-2xrr0)時,恰有ty1.5r成立,求tr的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案