如圖:⊙O的直徑為10cm,弦AB為8cm,P是弦AB上一點,若OP的長為整數(shù),則滿足條件的點P有________個.

5
分析:先求出OP的取值范圍,然后再根據(jù)OP長為整數(shù)的條件來判斷符合要求的P點有幾個.
解答:解:過O作OC⊥AB于C,連接OA;
Rt△OAC中,OA=5cm,AC=4cm;
∴OC==3cm;
∴3≤OP≤5;
故OP=3cm,或4cm,或5cm;
當(dāng)OP=3cm時,P與C點重合,有一個符合條件的P點;
當(dāng)OP=4cm時,P位于AC或BC之間,有兩個符合條件的P點;
當(dāng)OP=5cm時,P與A或B重合,有兩個符合條件的P點;
故滿足條件的P點有5個.
點評:此題主要考查垂徑定理及勾股定理的應(yīng)用,能夠正確的判斷出OP長的大致取值,是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,⊙O的直徑為AB,周長為P1,在⊙O內(nèi)的n個圓心在AB上且依次相外切的等圓,且其中左、右兩側(cè)的等圓分別與⊙O內(nèi)切于A、B,若這n個等圓的周長之和為P2,則P1和P2的大小關(guān)系是( 。
A、P1<P2B、P1=P2C、P1>P2D、不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,⊙O的直徑為10 cm,弦AB垂直平分半徑OC,則弦AB長為( 。
A、2.5cm
B、5cm
C、5
3
cm
D、10cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•南京二模)如圖,⊙O的直徑為10,弦AB的長為8,則點O到AB的距離為
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O的直徑為10,弦AB的長為8,M是弦AB上的動點,則OM的長的取值范圍是
3≤OM≤5
3≤OM≤5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,圓的直徑為1個單位長度,該圓上的點A與數(shù)軸上表示-1的點重合,將圓沿數(shù)軸滾動1周,點A到達點A′的位置,則點A′表示的數(shù)是
π-1或π+1
π-1或π+1

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