化簡：（ab-1-2+a-1b）×（a-b）-1．
考點：負(fù)整數(shù)指數(shù)冪
專題：
分析：根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪與正整數(shù)指數(shù)冪互為倒數(shù)，可得分式的乘法，根據(jù)分式的乘法，可得答案．
解答：解：原式=（
a
b
-2+
b
a
）
1
a-b

=
a
ab-b2
-
2
a-b
+
b
a2-ab
．
點評：本題考查了負(fù)整數(shù)指數(shù)冪，利用了負(fù)整數(shù)指數(shù)冪，分式的乘法運(yùn)算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有20筐白菜，以每筐25千克為標(biāo)準(zhǔn)，超過或不足的千克數(shù)分別用正、負(fù)數(shù)來表示，記錄如下：
與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值（單位：千克）-3-2-1.5012.5
筐數(shù)142328
（1）20筐白菜中，最重的一筐比最輕的一筐多重多少千克？
（2）與標(biāo)準(zhǔn)重量比較，20筐白菜總計超過或不足多少千克？
（3）若白菜每千克售價2.8元，則出售這20筐白菜可賣多少元？（結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：26-（-15）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

景區(qū)大樓AB段上有四處居民小區(qū)A，B，C，D，且有AC=CD=DB，為改善居民購物的環(huán)境，要在AB路建一家超市，每個小區(qū)的居民各執(zhí)一詞，難以確定超市的位置，如果由你出任超市負(fù)責(zé)人，以便民、獲利的角度考慮，你將把超市建在哪兒？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線y=-2x-2交坐標(biāo)軸于A，B兩點，E為y軸上一點，線段AB沿AE方向平移到CD，反比例函數(shù)y=
k
x
（x＞0）經(jīng)過C，D兩點．當(dāng)AE=CE時，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，O為直線AB邊上的一點，∠AOC：∠BOC=1：3，OC為∠AOD的平分線
（1）求∠AOC的度數(shù)；
（2）是判斷OD與AB的位置關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，⊙0的直徑AB=2，AM和BN是它的兩條切線，且AD+BC=CD，連OD，OC，
（1）求證：AM∥BN；
（2）求證：DC是⊙O切線；
（3）設(shè)AD=x，求四邊形ABCD的面積S與x的關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若拋物線y=ax2+bx+c（a＜0）的頂點在第三象限，則一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情況是（　�。�
A、有兩個相等的實數(shù)根
B、有兩個不相等的實數(shù)根
C、沒有實數(shù)根
D、無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖1是棱長為a的小正方體，圖2、圖3由這樣的小正方體擺放而成．按照這樣的方法繼續(xù)擺放，由上而下分別叫第一層、第二層、…、第n層，第n層的小正方體的個數(shù)為s．解答下列問題：
（1）按照要求填表：
n1234…n
s136
 
…
 
（2）寫出當(dāng)n=10時，s=
 
；
（3）擺放成圖3時，表面積是多少？

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同步練習(xí)冊答案