當(dāng)x
 
時(shí)，二次根式
2
x-2
有意義．
考點(diǎn)：二次根式有意義的條件,分式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)被開方數(shù)大于等于0，分母不等于0列式計(jì)算即可得解．
解答：解：由題意得，x-2＞0，
解得x＞2．
故答案為：＞2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)為：分式有意義，分母不為0；二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（-
2
3
+
11
12
-
5
6
）×36．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算（-1）2014+（-1）2015的結(jié)果是（　�。�
A、0B、-1C、-2D、2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過（-2，0）和點(diǎn)（0，2），則這個(gè)函數(shù)的圖象不經(jīng)過第
 
象限．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）（-6）-（-5）+（-2）-（+9）；
（2）-1.7+3-1.4-7+1.5．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
（1）（+10）+（-4）
（2）3-（-8）
（3）8+（-10）+（-2）-（-5）
（4）5.6+（-0.9）+4.4+（-8.1）
（5）（-0.5）-（-3
1
4
）+2.75-（+7
1
2
）
（6）（-2）×
3
2
÷（-
3
4
）×4
（7）-2
2
5
-（+3
4
11
）+（-
3
5
）-（-1
3
11
）
（8）（-24）×（-
1
8
+
1
3
-
1
6
）
（9）-120×（-3
8
9
）+（-7）×（-3
8
9
）+37×（-3
8
9
）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列式子中，是二次根式的是（　�。�
A、
7
B、
32
C、
-3
D、
x

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知方程x2+kx+2=0的一個(gè)根是-1，則k=
 
，另一根為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知周長(zhǎng)為12a米的長(zhǎng)方形的一條邊長(zhǎng)是（4a-2）米，則與已知邊長(zhǎng)相鄰的一條邊的長(zhǎng)度為
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案