用兩種方法計算：．
解：解法一：原式===5；
解法二：原式===2．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

用兩種方法計算：
24
+
54
3
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

我校八年級（3）班期末語文、數(shù)學、英語的考試成績依次比期中提高了10%，15%，5%．現(xiàn)要計算這三科總的提高水平，高同學用兩種方法計算平均數(shù)，你知道怎樣計算？兩種結果，哪種能較好地反映這三科總的提高水平？為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面文字：
含有多種括號，去括號的一般方法是由內(nèi)向外，依次去掉小、中、大括號；但也可以由外到內(nèi)去括號，去大括號時，把中括號看成一個整體，去中括號時，把小括號看做一個整體，最后去掉小括號．
根據(jù)你的理解，分別用兩種方法計算：
7
9
×{
9
7
[2×（-1）2-7]-18}-（3×
2
3
）2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知兩個兩條直角邊長分別為a，b的直角三角形紙片和一個兩條直角邊長都為c的直角三角形紙片，用這三個直角三角形紙片恰好拼成一個梯形．請用兩種方法計算梯形的面積（含有a、b、c的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

用兩種方法計算：
（1）-
3
4
×（8-1
1
3
-0.4）．
（2）9×（-11）-12×（-8）．
（3）（+3
1
7
）×（3
1
7
-7
1
3
）×
7
22
×
21
22
．
（4）4.61×
3
7
-5.39×（-
3
7
）+3×（-
3
7
）．

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