如圖，已知矩形ABCD的長AB為5，寬BC為4，E是BC邊上的一個動點(diǎn)，AE⊥EF，EF交CD于點(diǎn)F．設(shè)BE=x，F(xiàn)C=y，則點(diǎn)E從點(diǎn)B運(yùn)動到點(diǎn)C時，能表示y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（　�。�
A、B、C、D、
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，矩形紙片ABCD中，AD=4，CD=3，折疊紙片使AB邊與對角線AC重合，折痕為AE，記與點(diǎn)B重合的點(diǎn)為F，則△CEF的面積與矩形紙片ABCD的面積的比為（　�。�
A、
1
6
B、
1
8
C、
1
9
D、
1
12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=
x+3
x-1
中自變量x的取值范圍是（　�。�
A、x≥-3
B、x≠1
C、x≥-3且x≠1
D、x≠-3且x≠1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人沿相同的路線由A地到B地勻速前進(jìn)，A，B兩地之間的路程為20km，他們前進(jìn)的路程為s（km），甲出發(fā)后的時間為t（h），甲、乙前進(jìn)的路程與時間的函數(shù)圖象如圖所示，根據(jù)圖象信息，下列說法正確的是（　　）
A、甲的速度是4km/hB、甲比乙晚到B地2hC、乙的速度是10km/hD、乙比甲晚出發(fā)2h

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，Rt△ABC中，AC=BC=2，正方形CDEF的頂點(diǎn)D、F分別在AC、BC邊上，設(shè)CD的長度為x，△ABC與正方形CDEF重疊部分的面積為y，則下列圖象中能表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，矩形ABCD中，AB=3，BC=5，點(diǎn)P是BC邊上的一個動點(diǎn)（點(diǎn)P不與點(diǎn)B，C重合），現(xiàn)將△PCD沿直線PD折疊，使點(diǎn)C落下點(diǎn)C1處；作∠BPC1的平分線交AB于點(diǎn)E．設(shè)BP=x，BE=y，那么y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致應(yīng)為（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形OBCD是邊長為4的正方形，平行于對角線BD的直線l從O出發(fā)，沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度運(yùn)動，運(yùn)動到直線l與正方形沒有交點(diǎn)為止．設(shè)直線l掃過正方形OBCD的面積為S，直線l運(yùn)動的時間為t（秒），下列能反映S與t之間函數(shù)關(guān)系的圖象是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在矩形ABCD中，AB=9，BC=3，點(diǎn)E是沿A→B方向運(yùn)動，點(diǎn)F是沿A→D→C方向運(yùn)動．現(xiàn)E、F兩點(diǎn)同時出發(fā)勻速運(yùn)動，設(shè)點(diǎn)E的運(yùn)動速度為每秒1個單位長度，點(diǎn)F的運(yùn)動速度為每秒3個單位長度，當(dāng)點(diǎn)F運(yùn)動到C點(diǎn)時，點(diǎn)E立即停止運(yùn)動．連接EF，設(shè)點(diǎn)E的運(yùn)動時間為x秒，EF的長度為y個單位長度，則下列圖象中，能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列選項(xiàng)中，是正比例函數(shù)y=kx，且y隨x值的增大而減小的圖象是（　�。�
A、B、C、D、

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同步練習(xí)冊答案