點（1，-2）關(guān)于原點對稱點的坐標是
（-1，2）
（-1，2）
；關(guān)于x軸對稱點的坐標是
（1，2）
（1，2）
；關(guān)于y軸對稱點的坐標是
（-1，-2）
（-1，-2）
．
分析：根據(jù)關(guān)于原點對稱的點，橫坐標與縱坐標都互為相反數(shù)解答；
根據(jù)關(guān)于x軸對稱的點，橫坐標相同，縱坐標互為相反數(shù)解答；
根據(jù)關(guān)于y軸對稱的點，縱坐標相同，橫坐標互為相反數(shù)解答．
解答：解：點（1，-2）關(guān)于原點對稱點的坐標是（-1，2）；
關(guān)于x軸對稱點的坐標是（1，2）；
關(guān)于y軸對稱點的坐標是（-1，-2）．
故答案為：（-1，2），（1，2），（-1，-2）．
點評：本題考查了關(guān)于原點對稱的點的坐標，關(guān)于x軸、y軸對稱的點的坐標，解決本題的關(guān)鍵是掌握好對稱點的坐標規(guī)律：
（1）關(guān)于x軸對稱的點，橫坐標相同，縱坐標互為相反數(shù)；
（2）關(guān)于y軸對稱的點，縱坐標相同，橫坐標互為相反數(shù)；
（3）關(guān)于原點對稱的點，橫坐標與縱坐標都互為相反數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，?ABCD在平面直角坐標系中，AD=6，若OA、OB的長是關(guān)于x的一元二次方程x2-7x+12=0的兩個根，且OA＞OB．

（1）求AB的長；
（2）求CD的所在直線的函數(shù)關(guān)系式；
（3）若動點P從點B出發(fā)，以每秒1個單位長度的速度沿B→A方向運動，過P作x軸的垂線交x軸于點E，若S△PBE=
1
3
S△ABO，求此時點P的坐標．
（4）在（3）中，若動點P到達點A后沿AD方向以原速度繼續(xù)向點D運動，PE與DC邊交于點F，如圖（2），是否存在這樣的t值，使得S△PBF=
1
3
S△ABO？若存在，求出t值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC和△A′B′C′關(guān)于原點位似，且點A（-3，4），它的對應(yīng)點A′（6，-8），則△ABC與△A′B′C′的相似比是
1：2
1：2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個圖形關(guān)于原點位似，且一對對應(yīng)點的坐標分別為（3，-4），（-2，b），則b的值為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，?ABCD在平面直角坐標系中，AD=6，若OA、OB的長是關(guān)于x的一元二次方程x2-7x+12=0的兩個根，且OA＞OB．

（1）求AB的長；
（2）求CD的所在直線的函數(shù)關(guān)系式；
（3）若動點P從點B出發(fā)，以每秒1個單位長度的速度沿B→A方向運動，過P作x軸的垂線交x軸于點E，若S△PBE=數(shù)學(xué)公式S△ABO，求此時點P的坐標．
（4）在（3）中，若動點P到達點A后沿AD方向以原速度繼續(xù)向點D運動，PE與DC邊交于點F，如圖（2），是否存在這樣的t值，使得S△PBF=數(shù)學(xué)公式S△ABO？若存在，求出t值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州二中附屬中學(xué)九年級（上）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，?ABCD在平面直角坐標系中，AD=6，若OA、OB的長是關(guān)于x的一元二次方程x2-7x+12=0的兩個根，且OA＞OB．

（1）求AB的長；
（2）求CD的所在直線的函數(shù)關(guān)系式；
（3）若動點P從點B出發(fā)，以每秒1個單位長度的速度沿B→A方向運動，過P作x軸的垂線交x軸于點E，若S△PBE=S△ABO，求此時點P的坐標．
（4）在（3）中，若動點P到達點A后沿AD方向以原速度繼續(xù)向點D運動，PE與DC邊交于點F，如圖（2），是否存在這樣的t值，使得S△PBF=S△ABO？若存在，求出t值；若不存在，請說明理由．

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