（5分）

當時，原式
先根據(jù)二次根式的性質(zhì)及分式的基本性質(zhì)化簡，再代入求值。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列運算正確的是                                             （   ）
A．= ±5B．= 1C．= 9D．= 6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要使式子有意義，則的取值范圍是  （   ）
A．x ＞－B．x ≥－C．x ≥D．x ＞

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知a、b、c滿足
⑴求a、b、c的值；
⑵試問以a、b、c為邊能否構(gòu)成三角形？若能構(gòu)成三角形，請求出三角形的周長，若不能，請說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若有意義，則m能取的最小整數(shù)是
A．m＝0B．m＝lC．m＝2D．m＝3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下面是某同學(xué)在一次數(shù)學(xué)測驗中，解答的填空題，其中答對的是（  ）
A．若="5" ，則x=B．若=，則x=
C．x+x—m=0的一根為—1，則m=0D．以上都不對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(1) 求的值：；  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

等式：①＝4；②(－)2＝16；③()2＝4；④＝－4中，正確的是( )
A．①②B．③④C．②④D．①③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若有意義的的取值范圍是_________．

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