(1)計(jì)算(-
1
2
+
1
3
)×0.6÷(-1
3
4
)×|-2.5|;
(2)有資料表明:某地區(qū)高度每增加100米,氣溫下降0.8℃.小明和小方想出一個(gè)測量山峰高度的方法,小明在山腳,小方在峰頂,他們同時(shí)在上午10點(diǎn)整測得山腳和山頂?shù)臍鉁胤謩e為2.2℃和0.2℃,你知道山峰有多高嗎?
分析:(1)根據(jù)有理數(shù)運(yùn)算法則,先運(yùn)算括號(hào)里的,通分、化帶分?jǐn)?shù)為假分?jǐn)?shù),去絕對(duì)值、化小數(shù)為分?jǐn)?shù);再把除法化為乘法,約分即可;
(2)根據(jù)題意列式,溫度差=高溫-低溫,山高=溫度差÷0.8×100.
解答:解:(1)原式=(-
3
6
+
2
6
)×
3
5
×(-
4
7
)×
5
2

=-
1
6
×
3
5
×(-
4
7
)×
5
2

=
1
7

(2)山腳和山頂?shù)臏囟炔顬?.2℃-0.2℃=2℃,
所以,2℃÷0.8℃=2.5,
則山高為2.5×100=250(米).
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)混合運(yùn)算法則,有括號(hào)的,先算括號(hào),進(jìn)行乘除運(yùn)算時(shí),化為假分?jǐn)?shù),便于約分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:(
1
2
)-1+
8
+|1-
2
|0-2sin60°•tan60°

(2)解方程:
2(x+1)2
x2
+
x+1
x
-6=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(
12
)
-1
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
12
×
3
-
1
8
(-
1
2
)-2+(π-1)0-
3
3
tan600

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:|-
1
2
|+
4
-cos60°+(π-5)0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,把一個(gè)面積為1的正方形等分成兩個(gè)面積為
1
2
的長方形,接著再把面積為
1
2
的長方形分成兩個(gè)面積為
1
4
的長方形,再把面積為
1
4
的長方形分成兩個(gè)面積為
1
8
的長方形,如此進(jìn)行下去.
(1)第7次等分所得的一個(gè)長方形面積是多少?
(2)試?yán)脠D形揭示的規(guī)律計(jì)算:
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+
1
32
+
1
64
+…+
1
128

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