我國(guó)政府從2011年起對(duì)職業(yè)中專在校學(xué)生給予生活補(bǔ)貼，每生每年補(bǔ)貼1500元，某市預(yù)計(jì)2012年職業(yè)中專在校生人數(shù)是2011年的1.2倍，且要在2011年的基礎(chǔ)上增加投入600萬(wàn)元，2012年該市職業(yè)中專在校生有多少萬(wàn)人，補(bǔ)貼多少萬(wàn)元？
分析：設(shè)2011職業(yè)中專的在校生為x萬(wàn)人，根據(jù)2012年比2011年增加投入600萬(wàn)元，列方程求出2011總?cè)藬?shù)，繼而可求得2012年總?cè)藬?shù)和補(bǔ)貼的費(fèi)用．
解答：解：設(shè)2011職業(yè)中專的在校生為x萬(wàn)人，
根據(jù)題意得：1500×1.2x-1500x=600，
解得：x=2，
則2012年人數(shù)為：2×1.2=2.4（萬(wàn)人），
補(bǔ)貼為：2.4×1500=3600（萬(wàn)元）
答：2012年該市職業(yè)中專在校生有2.4萬(wàn)人，補(bǔ)貼3600萬(wàn)元．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了一元一次方程的應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意，找出等量關(guān)系，列方程求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（30分）
材料一《國(guó)家中長(zhǎng)期科技發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施6年來(lái)，政府持續(xù)增加財(cái)政對(duì)科技教育的投入，全面啟動(dòng)實(shí)施16個(gè)科技重大專項(xiàng)，科技教育事業(yè)呈現(xiàn)出加快發(fā)展的良好局面，涌現(xiàn)出一系列重大科技成果。
（1）運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》的知識(shí)，談?wù)効萍紕?chuàng)新和教育投資對(duì)我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展的重要性。
（6分）
材料二：近期，“溫州之痛”現(xiàn)象引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，這是溫州傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型之痛的真實(shí)寫照。2011年上半年生產(chǎn)制造業(yè)面臨著人力成本上漲、原材料上漲、人民幣升值、銀根緊縮等多重挑戰(zhàn)。而溫州大多數(shù)制造業(yè)都是勞動(dòng)密集型、出口型的企業(yè)，上述因素直接加重企業(yè)負(fù)擔(dān)，溫州已經(jīng)有兩成左右的企業(yè)陷入停工和半停工狀態(tài)。為此，不少民營(yíng)企業(yè)家呼吁：希望中央對(duì)中小企業(yè)的融資政策一定要盡快出臺(tái)，現(xiàn)在中小企業(yè)的處境是急需輸血，如果輸血晚了，救也救不回來(lái)了。
（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用“生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)”的相關(guān)知識(shí)評(píng)析民營(yíng)企業(yè)家的這一呼吁。（10分）
材料三 央視春晚這道中國(guó)人的年夜大餐到2012年已是第29屆了。如今的春晚錢越花越多，事也沒少干，但是觀眾卻不喜歡。面對(duì)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，這種傳統(tǒng)的春晚，觀眾的滿意度卻越來(lái)越下降。分析原因，有人說(shuō)是形式問題，提出歌曲聯(lián)唱、戲曲聯(lián)唱是不是應(yīng)該取消？有人說(shuō)是明星問題，老面孔是不是太多？對(duì)此首屆春晚導(dǎo)演黃一鶴說(shuō)：“根本問題不解決，什么節(jié)目形式都沒用，就是再多的趙本山也救不了春晚�！彼f(shuō)：“做電視文藝跟古代文人一樣，就是要心懷百姓，不能從自我好惡出發(fā)，真正了解觀眾喜歡什么，跟百姓坐在同一條板凳上，他們才能喜歡，才能辦出群眾滿意的春晚。”
（3）材料三體現(xiàn)了歷史唯物主義的哪些道理。（14分）

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