計(jì)算：
（1）-5m2n+4mn2-2mn+6m2n+3mn；
（2）2（2a-3b）-3（2b-3a）。
解：（1）原式=
                       =；
（2）原式=
                =
                =。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一塊直角三角形木板的一條直角邊AB長為1.5m，面積為1.5m2，工人師傅要把它加工成一個(gè)面積最大的正方形桌面，請(qǐng)甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)加工方案，甲設(shè)計(jì)方案如圖1，乙設(shè)計(jì)方案如圖2．你認(rèn)為哪位同學(xué)設(shè)計(jì)的方案較好？試說明理由．（加工損耗忽略不計(jì)，計(jì)算結(jié)果中可保留分?jǐn)?shù)）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算題：
（1）-2-2+|
1
4
|-(π-2011)0-1÷(-3)-1
（2）
2011
20102-2009×2011

（3）a3•a3+（-2a3）2+（a2）3
（4）（25m2+15m3n-20m4）÷（-5m2）
（5）（x-1）（x+2）+（-x+1）（x-3）
（6）（a+b-c）（a-b+c）

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下列各式計(jì)算正確的是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列式子計(jì)算正確的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的計(jì)算對(duì)不對(duì)？如果不對(duì)，應(yīng)怎樣改正？
（1）3a2•4a3=7a5；
（2）2x3•3x4=5x12；
（3）3m2•（-5m2）=-15m2．

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