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請利用數軸的有關知識解答下列問題:
(1)畫出數軸并表示下列各數,最后用“<”號連接起來.
2,-3,0,2.5,-1.5
(2)如圖在數軸上有兩個點A、B,回答下列問題:

①將A點沿數軸向右平移4個單位長度后,表示的數是______.
②點B做怎樣的平移后所表示的數與A點所表示的數互為相反數?答:______.
③點B沿數軸經過平移后與點A的距離為1個單位長度,問此時點B所表示的數是:______.

解:(1)

-3<-1.5<0<2<2.5;
(2)①將A點沿數軸向右平移4個單位長度后,表示的數是3;
②點B向左平移1個單位后所表示的數與A點所表示的數互為相反數;
③點B沿數軸經過平移后與點A的距離為1個單位長度,問此時點B所表示的數是:0或-2.
分析:(1)根據點的表示法即可得到,“<”號連接,就是把數軸上的數從左到右連接;
(2)結合數軸即可直接寫出答案.
點評:由于引進了數軸,我們把數和點對應起來,也就是把“數”和“形”結合起來,二者互相補充,相輔相成,把很多復雜的問題轉化為簡單的問題,在學習中要注意培養(yǎng)數形結合的數學思想.
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科目:初中數學 來源: 題型:

請利用數軸的有關知識解答下列問題:
(1)畫出數軸并表示下列各數,最后用“<”號連接起來.
2,-3,0,2.5,-1.5
(2)如圖在數軸上有兩個點A、B,回答下列問題:

①將A點沿數軸向右平移4個單位長度后,表示的數是
3
3

②點B做怎樣的平移后所表示的數與A點所表示的數互為相反數?答:
向左平移1個單位
向左平移1個單位

③點B沿數軸經過平移后與點A的距離為1個單位長度,問此時點B所表示的數是:
0或-2
0或-2

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