在△ABC中,∠C=90°,∠A的平分線AD交BC于D,則數(shù)學(xué)公式等于


  1. A.
    sinBAC
  2. B.
    cosBAC
  3. C.
    tgBAC
  4. D.
    ctgBAC
D
分析:過(guò)D作DE⊥AB于E,根據(jù)角平分線的定義可知,DE=CD,由全等三角形的判定定理可知,Rt△AED≌Rt△ACD,由全等三角形的性質(zhì)可知AE=AC,故=,由銳角三角函數(shù)的定義可知,cot∠1=,再由直角三角形的性質(zhì)可求出∠1=∠BAC,進(jìn)而可求出答案.
解答:解:過(guò)D作DE⊥AB于E,
∵AD是∠BAC的平分線,∴DE=CD,
∵AD=AD,∠AED=∠C=90°,
∴Rt△AED≌Rt△ACD,∴AE=AC,
===cot∠1,
∵△ABC是直角三角形,△BDE是直角三角形,
∴∠B+∠1=90°,∠B+∠BAC=90°,
∴∠1=∠BAC,
∴cot∠1=cot∠BAC=
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是全等三角形的判定定理及性質(zhì)、角平分線的性質(zhì)、銳角三角函數(shù)的定義,解答此題的關(guān)鍵是作出輔助線,構(gòu)造出直角三角形.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、如圖,在△ABC中,CD⊥AB,垂足為D,點(diǎn)E在BC上,EF⊥AB,垂足為F.
(1)CD與EF平行嗎?為什么?
(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠ACB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,以AB、AC為邊向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE.
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(1)如圖1.連接BE、CD,BE與CD交于點(diǎn)O,
①證明:DC=BE;
②∠BOC=
 
°. (直接填答案)
(2)如圖2,連接DE,交AB于點(diǎn)F.DF與EF相等嗎?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、如圖,在△ABC中,邊AC的垂直平分線交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E、已知△ABC中與△ABD的周長(zhǎng)分別為18cm和12cm,則線段AE的長(zhǎng)等于
3
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,BC=12,AB=13,則tanA的值是( 。
A、
5
12
B、
12
5
C、
12
13
D、
5
13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a=
2
,b=
6
,c=2
2
,則最大邊上的中線長(zhǎng)為(  )
A、
2
B、
3
C、2
D、以上都不對(duì)

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