一旅游團(tuán)來到十堰境內(nèi)某旅游景點(diǎn),看到售票處旁邊的公告欄如圖所示,請(qǐng)根據(jù)公告欄內(nèi)容回答下列問題:
(1)若旅游團(tuán)人數(shù)為9人,門票費(fèi)用是多少?若旅游團(tuán)人數(shù)為30人,門票費(fèi)用又是多少?
(2)設(shè)旅游團(tuán)人數(shù)為x人,寫出該旅游團(tuán)門票費(fèi)用y(元)與人x的函數(shù)關(guān)系式(直接填寫在下面的橫線上)

解:(1)180×9=1620(元),
180×10+180×60%×(30-10)
=1800+108×20
=1800+2160
=3960(元).
答:若旅游團(tuán)人數(shù)為9人,門票費(fèi)用是1 620元;若人數(shù)為30人,門票費(fèi)用是3 960元;

(2)x≤10時(shí),y=180x,
x>10時(shí),y=180×10+180×60%×(x-10)
=1800+108x-1080
=108x+920,
y=
分析:(1)9人時(shí),根據(jù)門票費(fèi)用=單價(jià)×人數(shù)列式計(jì)算即可得解;30人時(shí),分兩個(gè)部分,10人按照原價(jià),超過10的人數(shù)安裝6折計(jì)算,然后列出算式進(jìn)行計(jì)算即可得解;
(2)分兩段根據(jù)門票費(fèi)用=單價(jià)×人數(shù),列式整理即可得解.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)應(yīng)用題的審題分析能力.考查學(xué)生對(duì)多種問題的情況分析運(yùn)用情況,以及考查學(xué)生對(duì)一次函數(shù)的掌握和靈活運(yùn)用情況.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)一旅游團(tuán)來到十堰境內(nèi)某旅游景點(diǎn),看到售票處旁邊的公告欄如圖所示,請(qǐng)根據(jù)公告欄內(nèi)容回答下列問題:
(1)若旅游團(tuán)人數(shù)為9人,門票費(fèi)用是多少?若旅游團(tuán)人數(shù)為30人,門票費(fèi)用又是多少?
(2)設(shè)旅游團(tuán)人數(shù)為x人,寫出該旅游團(tuán)門票費(fèi)用y(元)與人數(shù)x的函數(shù)關(guān)系式.(直接填寫在下面的橫線上)
y=
180x
.
,(x=0,1,2,…,10)
108x+720
.
,(x>10,且x為整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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(1)若旅游團(tuán)人數(shù)為9人,門票費(fèi)用是多少?若旅游團(tuán)人數(shù)為30人,門票費(fèi)用又是多少?
(2)設(shè)旅游團(tuán)人數(shù)為x人,寫出該旅游團(tuán)門票費(fèi)用y(元)與人x的函數(shù)關(guān)系式(直接填寫在下面的橫線上)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一旅游團(tuán)來到十堰境內(nèi)某旅游景點(diǎn),看到售票處旁邊的公告欄如圖所示,請(qǐng)根據(jù)公告欄內(nèi)容回答下列問題:設(shè)旅游團(tuán)人數(shù)為x人,寫出該旅游團(tuán)門票費(fèi)用y(元)與人數(shù)x的函數(shù)關(guān)系式.
y=
①:   x=(0,1,2,…10)
②:(x>10,且x為整數(shù))

180x
180x
     x=(0,1,2,…10)
108x+720
108x+720
(x>10,且x為整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

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(2)設(shè)旅游團(tuán)人數(shù)為x人,寫出該旅游團(tuán)門票費(fèi)用 y(元)與人數(shù)x的函數(shù)關(guān)系式。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年湖北省十堰市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2007•十堰)一旅游團(tuán)來到十堰境內(nèi)某旅游景點(diǎn),看到售票處旁邊的公告欄如圖所示,請(qǐng)根據(jù)公告欄內(nèi)容回答下列問題:
(1)若旅游團(tuán)人數(shù)為9人,門票費(fèi)用是多少?若旅游團(tuán)人數(shù)為30人,門票費(fèi)用又是多少?
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