(2014•楊浦區(qū)二模)下列每個(gè)圖中都有一對(duì)全等三角形,其中的一個(gè)三角形只經(jīng)過(guò)一次旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)即可和另一個(gè)三角形重合的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下第四章4.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2007•眉山)在某次實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得兩個(gè)變量m和v之間的4組對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如下表:則m與v之間的關(guān)系最接近于下列各關(guān)系式中的( )
m | 1 | 2 | 3 | 4 |
v | 0.01 | 2.9 | 8.03 | 15.1 |
A.v=2m﹣2 B.v=m2﹣1 C.v=3m﹣3 D.v=m+1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上第三章3.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2008•金華)2008年5月12日,在四川省汶川縣發(fā)生8.0級(jí)特大地震,能夠準(zhǔn)確表示汶川這個(gè)地點(diǎn)位置的是( )
A.北緯31°
B.東經(jīng)103.5°
C.金華的西北方向上
D.北緯31°,東經(jīng)103.5°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上第五章5.6練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2006•太原)小亮用作圖象的方法解二元一次方程組時(shí),在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)作出了相應(yīng)的兩個(gè)一次函數(shù)的圖象l1、l2,如圖所示,他解的這個(gè)方程組是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上第五章5.6練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•呼和浩特)下面四條直線,其中直線上每個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)都是二元一次方程x﹣2y=2的解是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下第三章3.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•靜安區(qū)二模)一個(gè)圖形沿一條直線翻折后再沿這條直線的方向平移,我們把這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為圖形的翻移,這條直線稱為翻移線.如圖△A2B2C2是由△ABC沿直線l翻移后得到的.在下列結(jié)論中,圖形的翻移所具有的性質(zhì)是( )
A.各對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離相等 B.各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線互相平行
C.對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線被翻移線平分 D.對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線與翻移線垂直
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下第三章3.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•聊城)如圖,在方格紙中,△ABC經(jīng)過(guò)變換得到△DEF,正確的變換是( )
A.把△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,再向下平移2格
B.把△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,再向下平移5格
C.把△ABC向下平移4格,再繞點(diǎn)C逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180°
D.把△ABC向下平移5格,再繞點(diǎn)C順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)180°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年北師大版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下第二章2.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列式子:①﹣2<0;②2x+3y<0;③x=3;④x+y中,是不等式的個(gè)數(shù)有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:青島版七年級(jí)上冊(cè)1.1我們身邊的圖形世界 題型:選擇題
在下列四個(gè)立體圖形中,不是多面體的是( 。
A. B. C. D.
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