利用等式性質(zhì)解方程：
（1）5x-2=-7x+8；
（2）3x+1=x+9；
（3）-
a2
-3=5．
分析：（1）方程移項(xiàng)合并，將未知數(shù)系數(shù)化為1，即可求出解；
（2）方程移項(xiàng)合并，將未知數(shù)系數(shù)化為1，即可求出解；
（3）方程去分母，移項(xiàng)合并，將未知數(shù)系數(shù)化為1，即可求出解．
解答：解：（1）移項(xiàng)合并得：12x=10，
解得：x=
5
6
；

（2）移項(xiàng)合并得：2x=8，
解得：x=4；

（3）去分母得：-a-6=10，
解得：a=-16．
點(diǎn)評：此題考查了等式的性質(zhì)，熟練掌握等式的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利用等式性質(zhì)解方程：-
13
x-5=4．

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甲組人數(shù)是乙組人數(shù)的2倍，從甲組調(diào)8人到乙組，這時甲組剩下的人數(shù)恰好比現(xiàn)在的乙組人數(shù)的一半多3人，求乙組原有多少人？（依題意列出方程，并利用等式性質(zhì)解方程）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

利用等式性質(zhì)解方程
①-
13
x-5=4
②4x-2=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

利用等式性質(zhì)解方程：
（1）5x-2=-7x+8；
（2）3x+1=x+9；
（3）數(shù)學(xué)公式．

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