圓的直徑為13cm，如果圓心與直線的距離是d，則（　�。�
A、當d=8 cm，時，直線與圓相交
B、當d=4.5 cm時，直線與圓相離
C、當d=6.5 cm時，直線與圓相切
D、當d=13 cm時，直線與圓相切
考點：直線與圓的位置關系
專題：
分析：求圓與直線的交點個數(shù)，即確定直線與圓的位置關系，關鍵是把圓心距4.5cm與半徑6.5cm進行比較．若d＜r，則直線與圓相交；若d=r，則直線于圓相切；若d＞r，則直線與圓相離．（d為圓心距，r為圓的半徑）．
解答：解：已知圓的直徑為13cm，則半徑為6.5cm，
當d=6.5cm時，直線與圓相切，d＜6.5cm直線與圓相交，d＞6.5cm直線與圓相離，
故A、B、D錯誤，C正確，
故選C．
點評：本題考查的是直線與圓的位置關系，解決此類問題可通過比較圓心到直線距離d與圓半徑大小關系完成判定．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果在兩個圓中有兩條相等的弦，那么（　　）
A、這兩條弦所對的圓心角相等
B、這兩條線弦所對的弧相等
C、這兩條弦都被與它垂直的半徑平分
D、這兩條弦所對的弦心距相等

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知一個樣本為1，3，5，6，a，其中它的眾數(shù)是5，則它的平均數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果13是m的一個平方根，求：
（1）m的另一個平方根；
（2）m的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

當a＞4時，
(4-a)2
的結果為（　�。�
A、a-4B、4-a
C、-4-aD、4+a

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程
（1）2（3-x）=-4（x+5）
（2）
y+2
4
-
2y-1
6
=1．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知關于x的方程mx+2=2（m-x）的解滿足|x|-1=0，則m的值是（　�。�
A、4或0
B、-4或4
C、0或-4
D、0或-
2
5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

隨著人民生活水平的不斷提高，我市家庭轎車的擁有量逐年增加．據統(tǒng)計，某小區(qū)2008年底擁有家庭轎車64輛，2010年底家庭轎車的擁有量達到100輛．
（1）若該小區(qū)2008年底到2011年底家庭轎車擁有量的年平均增長率都相同，求該小區(qū)到2011年底家庭轎車將達到多少輛？
（2）為了緩解停車矛盾，該小區(qū)決定投資15萬元再建造若干個停車位．據測算，建造費用分別為室內車位5000元/個，露天車位1000元/個，考慮到實際因素，計劃露天車位的數(shù)量不少于室內車位的2倍，但不超過室內車位的2.5倍，求該小區(qū)最多可建兩種車位各多少個？試寫出所有可能的方案．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若a+b=3，a-b=7，則b2-a2的值為（　�。�
A、-21B、21
C、-10D、10

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