如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,動點P從點A開始,沿邊AC向點C以每秒1個單位長度的速度運動,動點D從點A開始,沿邊AB向點B以每秒
5
3
個單位長度的速度運動,且恰好能始終保持連結兩動點的直線PD⊥AC,動點Q從點C開始,沿邊CB向點B以每秒2個單位長度的速度運動,連結PQ.點P,D,Q分別從點A,C同時出發(fā),當其中一點到達端點時,另兩個點也隨之停止運動,設運動時間為t秒(t≥0).
(1)當t為何值時,四邊形BQPD的面積為△ABC面積的
1
2

(2)是否存在t的值,使四邊形PDBQ為平行四邊形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由;
(3)是否存在t的值,使四邊形PDBQ為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由,并探究如何改變點Q的速度(勻速運動),使四邊形PDBQ在某一時刻為菱形,求點Q的速度.
分析:(1)首先表示出四邊形面積以及求出三角形面積,進而解方程得出即可;
(2)易得△APD∽△ACB,即可求得AD與BD的長,由BQ∥DP,可得當BQ=DP時,四邊形PDBQ是平行四邊形;
(3)利用(2)中所求,即可求得此時DP與BD的長,由DP≠BD,可判定?PDBQ不能為菱形;然后設點Q的速度為每秒v個單位長度,由要使四邊形PDBQ為菱形,則PD=BD=BQ,列方程即可求得答案.
解答:解:(1)∵直線PD⊥AC,
∴BC∥PD,
∴四邊形BQPD的面積為:
1
2
(BQ+DP)×PC=
1
2
(8-2t+
4
3
t)×(6-t)
△ABC面積為:
1
2
×AC×BC=
1
2
×6×8=24,
∴四邊形BQPD的面積為△ABC面積的
1
2
時:
1
2
×24=(8-
2
3
t)×(6-t),
解得:t1=9+3
5
,t2=9-3
5

∵當其中一點到達端點時,另兩個點也隨之停止運動,
∴t≤4,
∴t1=9+3
5
不合題意舍去,
∴當t為9-3
5
時,四邊形BQPD的面積為△ABC面積的
1
2


(2)存在,
在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,
∴AB=10
∵PD∥BC,
∴△APD∽△ACB,
AD
AB
=
AP
AC
,即
AD
10
=
t
6
,
∴AD=
5
3
t,
∴BD=AB-AD=10-
5
3
t,
∵BQ∥DP,
∴當BQ=DP時,四邊形PDBQ是平行四邊形,
即8-2t=
4t
3
,解得:t=
12
5

存在t=
12
5
時,使四邊形PDBQ為平行四邊形;

(3)不存在,
理由:當t=
12
5
時,PD=
4
3
×
12
5
=
16
5
,BD=10-
5
3
×
12
5
=6,
∴DP≠BD,
∴?PDBQ不能為菱形.
設點Q的速度為每秒v個單位長度,
則BQ=8-vt,PD=
4
3
t,BD=10-
5
3
t,
要使四邊形PDBQ為菱形,則PD=BD=BQ,
當PD=BD時,即
4
3
t=10-
5
3
t,解得:t=
10
3

當PD=BQ,t=
10
3
時,即
4
3
=8-
10
3
,解得:v=
16
15

當點Q的速度為每秒
16
15
個單位長度時,經(jīng)過
10
3
秒,四邊形PDBQ是菱形.
點評:此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、平行四邊形的判定與性質(zhì)、菱形的判定與性質(zhì).此題綜合性很強,難度較大,解題的關鍵是注意數(shù)形結合思想的應用.
練習冊系列答案
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(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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,則cos∠CBD的值是(  )

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cm/s的速度運動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動.當點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設點P的運動時間為t(s).
(1)當點P在線段DE上運動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關系式.

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