為制訂本市七,八,九年級(jí)學(xué)生校服的生產(chǎn)計(jì)劃,有關(guān)部門(mén)準(zhǔn)備對(duì)180名初中男生的身高作調(diào)查,現(xiàn)有3種調(diào)查方案:
(A)測(cè)量少體校中180名男子籃球、排球隊(duì)員的身高;
(B)查閱有關(guān)外地180名男生身高的統(tǒng)計(jì)資料;
(C)在本市的市區(qū)和郊縣各任選一所完全中學(xué)、兩所初級(jí)中學(xué),在這六所學(xué)校有關(guān)年級(jí)的(1)班中,用抽簽的方法分別選出10名男生,然后測(cè)量他們的身高。
(1)為了達(dá)到估計(jì)本市初中這三個(gè)年級(jí)男生身高分布的目的,你認(rèn)為采用上述哪一種調(diào)查方案比較合理,為什么?(答案分別填在空格內(nèi))
答:           ;
理由:                                                      
(2)下表中的數(shù)據(jù)是使用了某種調(diào)查方法獲得的:
 
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)表中的空格;
②根據(jù)填寫(xiě)的數(shù)據(jù),在右圖中繪制頻數(shù)分布直方圖與頻數(shù)分布折線圖。
(1)C,方案C選取的樣本具有廣泛性、代表性;(2)①15、33、96、33、3,②如下圖

試題分析:(1)根據(jù)題意,逐個(gè)分析三個(gè)方案,只有C符合抽樣調(diào)查的要求,數(shù)據(jù)較有代表性,覆蓋面較廣;
(2)根據(jù)頻數(shù)的求法,將各行數(shù)據(jù)求和即可得到結(jié)果.
(1)根據(jù)題意:(A)測(cè)量少年體校中180名男子籃球,排球隊(duì)員的身高,數(shù)據(jù)不準(zhǔn);
(B)查閱有關(guān)外地180名男生身高的統(tǒng)計(jì)資料,應(yīng)以實(shí)際測(cè)量為準(zhǔn);
(C)符合隨機(jī)抽樣、調(diào)查的原理與要求.
應(yīng)選C;
(2)根據(jù)頻數(shù)的求法,將各行數(shù)據(jù)求和即可得到頻數(shù),據(jù)此作圖可得:

點(diǎn)評(píng):統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn),貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考中比較常見(jiàn)的知識(shí)點(diǎn),一般難度不大,需熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

近年來(lái),中學(xué)生的身體素質(zhì)普遍下降,某校為了提高本校學(xué)生的身體素質(zhì),落實(shí)教育部門(mén)“在校學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)”的文件精神,對(duì)部分學(xué)生的每天體育鍛煉時(shí)間進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì).以下是本次調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖.
組別
A
B
C
D
E
時(shí)間t(分鐘)
t<40
40≤t<60
60≤t<80
80≤t<100
t≥100
人數(shù)
12
30
a
24
12
(1)求出本次被調(diào)查的學(xué)生數(shù);
(2)請(qǐng)求出統(tǒng)計(jì)表中a的值;
(3)求各組人數(shù)的眾數(shù);
(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校2400名學(xué)生中每天體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一個(gè)容量為80的樣本,最大值是141,最小值是50,取組距為10,則可以分成(  )
A.9組B.10組C.11組D.12組

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

據(jù)市房管局統(tǒng)計(jì),今年某周我市8個(gè)縣區(qū)的普通住宅成交量如下表:
區(qū)縣
贛榆
東海
灌云
灌南
新浦
海州
連云區(qū)
開(kāi)發(fā)區(qū)
成交量(套)
105
101
53
72
110
50
56
88
   
則該周普通住宅成交量的中位數(shù)為       套.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

為了了解中學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,某校對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,其中一個(gè)問(wèn)題是:“你平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少?”共有4個(gè)選項(xiàng):
A.1.5小時(shí)以上B.1~1.5小時(shí)C.0.5小時(shí)D.0.5小時(shí)以下
根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查活動(dòng)采取了     調(diào)查方式.
(2)計(jì)算本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)和圖(2)選項(xiàng)C的圓心角度數(shù).
(3)請(qǐng)根據(jù)圖(1)中選項(xiàng)B的部分補(bǔ)充完整.
(4)若該校有3000名學(xué)生,你估計(jì)該?赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間在0.5小時(shí)以下.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列任務(wù)中,適宜采用普查方式的是
A.調(diào)查某地的空氣質(zhì)量
B.了解某一天本校因病缺課的學(xué)生數(shù)
C.調(diào)查某電視劇在本地區(qū)的收視率
D.了解中學(xué)生每天的睡眠時(shí)間

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

杭州市某4所高中近兩年的最低錄取分?jǐn)?shù)線如下表(單位:分),設(shè)4所高中2011年和2012年的平均最低錄取分?jǐn)?shù)線分別為,則=     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某初中學(xué)校共有學(xué)生720人,該校有關(guān)部門(mén)從全體學(xué)生中隨機(jī)抽取了50人對(duì)其到校方式進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果制成了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖,由此可以估計(jì)全校坐公交車(chē)到校的學(xué)生有   人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某區(qū)在實(shí)施居民用水額定管理前,對(duì)居民生活用水情況進(jìn)行了調(diào)查,下表是通過(guò)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣獲得的50個(gè)家庭去年的月均用水量(單位:噸),并將調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了如下整理:
4.7 2.1 3.1 2.3 5.2 2.8 7.3 4.3 4.8 6.7
4.5 5.1 6.5 8.9 2.2 4.5 3.2 3.2 4.5 3.5
3.5 3.5 3.6 4.9 3.7 3.8 5.6 5.5 5.9 6.2
5.7 3.9 4.0 4.0 7.0 3.7 9.5 4.2 6.4 3.5
4.5 4.5 4.6 5.4 5.6 6.6 5.8 4.5 6.2 7.5
列頻數(shù)分布表: 
分組
劃記
頻數(shù)
2.0<x≤3.5
正正一
11
3.5<x≤5.0
正正正止
19
5.0<x≤6.5
 
 
6.5<x≤8.0
 
 
8.0<x≤9.5

2
合計(jì)

50
畫(huà)頻數(shù)分布直方圖:
 
(1)把上面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(2)從直方圖中你能得到什么信息?(寫(xiě)出兩條即可)
(3)為了鼓勵(lì)節(jié)約用水,要確定一個(gè)用水量的標(biāo)準(zhǔn),超出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的部分按1.5倍價(jià)格收費(fèi).若要使60%的家庭收費(fèi)不受影響,你覺(jué)得家庭月均用水量應(yīng)該定為多少?為什么?

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