如圖,已知AB是圓O的直徑,BC是圓O的弦,弦ED⊥AB于點F,交BC于點G,過點C作圓O的切線與ED的延長線交于點P.

(1)求證:PC=PG;
(2)點C在劣弧AD上運動時,其他條件不變,若點G是BC的中點,試探究CG、BF、BO三者之間的數(shù)量關系,并寫出證明過程;
(3)在滿足(2)的條件下,已知圓為O的半徑為5,若點O到BC的距離為時,求弦ED的長.
解:(1)證明:如圖,連接OC,

∵PC為⊙O的切線,∴OC⊥PC!唷螼CG+∠PCG=90°。
∵ED⊥AB,∴∠B+∠BGF=90°。
∵OB=OC,∴∠B=∠OCG!唷螾CG=∠BGF。
又∵∠BGF=∠PGC,∴∠PGC=∠PCG。
∴PC=PG。
(2)CG、BF、BO三者之間的數(shù)量關系為CG2=BO•BF。理由如下:
如圖,連接OG,
∵點G是BC的中點,∴OG⊥BC,BG=CG!唷螼GB=90°。
∵∠OBG=∠GBF,∴Rt△BOG∽Rt△BGF!郆G:BF=BO:BG。
∴BG2=BO•BF!郈G2=BO•BF。
(3)如圖,連接OE,
由(2)得BG⊥BC,∴OG=
在Rt△OBG中,OB=5,∴
由(2)得BG2=BO•BF,∴!郞F=1。
在Rt△OEF中,。
∵AB⊥ED,∴EF=DF。
∴DE=2EF=。

試題分析:(1)連接OC,根據(jù)切線的性質(zhì)得OC⊥PC,則∠OCG+∠PCG=90°,由ED⊥AB得∠B+∠BGF=90°,而∠B=∠OCG,所以∠PCG=∠BGF,根據(jù)對頂角相等得∠BGF=∠PGC,于是∠PGC=∠PCG,所以PC=PG。
(2)連接OG,由點G是BC的中點,根據(jù)垂徑定理的推論得OG⊥BC,BG=CG,易證得Rt△BOG∽Rt△BGF,則BG:BF=BO:BG,即BG2=BO•BF,把BG用CG代換得到CG2=BO•BF。
(3)連接OE,OG=OG=,在Rt△OBG中,利用勾股定理計算出BG=2,再利用BG2=BO•BF可計算出BF,從而得到OF=1,在Rt△OEF中,根據(jù)勾股定理計算出EF=2,由于AB⊥ED,根據(jù)垂徑定理可得EF=DF,于是有DE=2EF=4。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,AB是圓O直徑,弦AC=2,∠ABC=30°,則圖中陰影部分的面積是       .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

半徑為2cm的與⊙O邊長為2cm的正方形ABCD在水平直線l的同側(cè),⊙O與l相切于點F,DC在l上.

(1)過點B作的一條切線BE,E為切點.
①填空:如圖1,當點A在⊙O上時,∠EBA的度數(shù)是     
②如圖2,當E,A,D三點在同一直線上時,求線段OA的長;
(2)以正方形ABCD的邊AD與OF重合的位置為初始位置,向左移動正方形(圖3),至邊BC與OF重合時結(jié)束移動,M,N分別是邊BC,AD與⊙O的公共點,求扇形MON的面積的范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,弦AB、CD相交于點O,連結(jié)AD、BC,在不添加輔助線的情況下,請在圖中找出一對相等的角,它們是     

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,要制作一個母線長為8cm,底面圓周長是12πcm的圓錐形小漏斗,若不計損耗,則所需紙板的面積是     

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,AD、AC分別是⊙O的直徑和弦,∠CAD=30°,B是AC上一點,BO⊥AD,垂足為O,BO=5cm,則CD等于     cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,AB是⊙O的直徑,C.D是⊙O上一點,∠CDB=20°,過點C作⊙O的切線交AB的延長線于點E,則∠E等于

A.50°      B.40°      C.60°      D.70°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

(2013年四川南充3分)點A,B,C是半徑為15cm的圓上三點,∠BAC=36°,則弧的長為       cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,AC⊥BC,AC=BC=4,以AC為直徑作半圓,圓心為點O;以點C為圓心,BC為半徑作.過點O作BC的平行線交兩弧于點D、E,則陰影部分的面積是   

查看答案和解析>>

同步練習冊答案