【題目】如果兩個(gè)一次函數(shù)y=k1x+b1和y=k2x+b2滿足k1=k2,b1b2,那么稱這兩個(gè)一次函數(shù)為“平行一次函數(shù)”.如圖,已知函數(shù)y=﹣2x+4的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),一次函數(shù)y=kx+b與y=﹣2x+4是“平行一次函數(shù)”

(1)若函數(shù)y=kx+b的圖象過點(diǎn)(3,1),求b的值;

(2)若函數(shù)y=kx+b的圖象與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形和AOB構(gòu)成位似圖形,位似中心為原點(diǎn),位似比為1:2,求函數(shù)y=kx+b的表達(dá)式.

【答案】(1)7;(2)y=﹣2x+2y=﹣2x﹣2.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)平行一次函數(shù)的定義可知:k=﹣2,再利用待定系數(shù)法求出b的值即可;

(2)根據(jù)位似比為1:2可知:函數(shù)y=kx+b與兩坐標(biāo)的交點(diǎn)坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求出函數(shù)y=kx+b的表達(dá)式.

試題解析:(1)由已知得:k=﹣2,把點(diǎn)(3,1)和k=﹣2代入y=kx+b中得:1=﹣2×3+b,b=7;

(2)根據(jù)位似比為1:2得:函數(shù)y=kx+b的圖象有兩種情況:

①不經(jīng)過第三象限時(shí),過(1,0)和(0,2),這時(shí)表達(dá)示為:y=﹣2x+2;

②不經(jīng)過第一象限時(shí),過(﹣1,0)和(0,﹣2),這時(shí)表達(dá)示為:y=﹣2x﹣2;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】生物具有遺傳多樣性,遺傳信息大多儲(chǔ)存在DNA分子上,一個(gè)DNA分子的直徑約為0.0000002cm.這個(gè)數(shù)量用科學(xué)記數(shù)法可表示為cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若圖形所表示的各個(gè)部分_________________,這樣的圖形稱為立體圖形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明和爸爸從家步行去公園,爸爸先出發(fā)一直勻速前行,小明后出發(fā).家到公園的距離為2500m,如圖是小明和爸爸所走的路程s(m)與步行時(shí)間t(min)的函數(shù)圖象.

(1)直接寫出小明所走路程s與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式;

(2)小明出發(fā)多少時(shí)間與爸爸第三次相遇?

(3)在速度都不變的情況下,小明希望比爸爸早20min到達(dá)公園,則小明在步行過程中停留的時(shí)間需作怎樣的調(diào)整?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解下列方程或方程組:
①2(x﹣2)﹣3(4x﹣1)=9(1﹣x);
=;

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人同求方程ax﹣by=7的整數(shù)解,甲求出一組解為 , 而乙把a(bǔ)x﹣by=7中的7錯(cuò)看成1,求得一組解為 , 試求a、b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在四邊形ABCD中,∠A=60°,AB⊥BC , CD⊥AD , AB=4,CD=2,求四邊形ABCD的周長(  ).
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在梯形ABCD中,ADBC , 點(diǎn)EBC的中點(diǎn),連接ACDE , ACABDEAB . 求證:四邊形AECD是矩形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若(x﹣1)3=8,則x=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案