如圖，已知鈍角△ABC，AD是BC邊的中線，AE是∠BAC的平分線，AF是BC邊上的高，AD＝x1，AE＝x2，AF＝x3，且(x1，y1)，(x2，y2)，(x3，y3)在函數(shù)y＝的圖象上，則有

[　　]

A．y1＜y2＜y3
B．y1＞y2＞y3
C．y1＝y(tǒng)2＝y(tǒng)3
D．無法確定
答案：A
解析：

首先由圖可知、、均大于0

函數(shù)y＝的圖象在一象限y隨x的增大而減小

又由圖可知＜＜

∴

∴選A


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

10、如圖，已知菱形ABCD中，∠ABC是鈍角，DE垂直平分邊AB，若AE=2，則DB=
4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知CB、CD分別是鈍角△AEC和銳角△ABC的中線，且AC=AB，給出下列結(jié)論：①AE=2AC；②CE=2CD；③精英家教網(wǎng)∠ACD=∠BCE；④CB平分∠DCE，則以上結(jié)論正確的是（　�。�
A、①②④B、①③④C、①②③D、①②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•金山區(qū)一模）如圖，已知一鈍角△ABC中，BC=2
3
-2，∠C=30°，BC邊上的高為2．試求：
（1）AB的長(zhǎng)．
（2）∠BAC的度數(shù)．
（3）△ABC內(nèi)切圓的半徑．（結(jié)果精確到0.01）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知銳角△ABC中，CD、BE分別是AB、AC邊上的高，M、N分別是線段BC、DE的中點(diǎn)．
（1）求證：MN⊥DE；
（2）連結(jié)DM，ME，猜想∠A與∠DME之間的關(guān)系，并寫出推理過程；
（3）若將銳角△ABC變?yōu)殁g角△ABC，如圖，上述（1）（2）中的結(jié)論是否都成立？若結(jié)論成立，直接回答，不需證明；若結(jié)論不成立，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

如圖，已知鈍角△ABC，請(qǐng)畫出AB邊上的高CD．

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同步練習(xí)冊(cè)答案