把分式數(shù)學(xué)公式中的x，y的值都擴(kuò)大為原來(lái)的5倍，則分式的值


  1. A.
    不變
  2. B.
    擴(kuò)大為原來(lái)的5倍
  3. C.
    擴(kuò)大為原來(lái)的10倍
  4. D.
    縮小為原來(lái)的數(shù)學(xué)公式
D
分析：x，y都擴(kuò)大為原來(lái)的5倍就是分別變成原來(lái)的5倍，變成5x和5y．用5x和5y代替式子中的x和y，看得到的式子與原來(lái)的式子的關(guān)系．
解答：用5x和5y代替式子中的x和y得：==×，
則分式的值．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式的基本性質(zhì)．解題的關(guān)鍵是抓住分子、分母變化的倍數(shù)．解此類題首先把字母變化后的值代入式子中，然后約分，再與原式比較，最終得出結(jié)論．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把分式中的分子、分母的、同時(shí)擴(kuò)大2倍，那么分式的值（    ）

A、擴(kuò)大為原來(lái)的2倍    B、縮小為原來(lái)的    C、縮小為原來(lái)的    D、不改變

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把分式中的分子、分母的、同時(shí)擴(kuò)大2倍，那么分式的值（   ）
A．?dāng)U大為原來(lái)的2倍B．縮小為原來(lái)的C．縮小為原來(lái)的D．不改變

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如果把分式中的x、y的值都擴(kuò)大2倍，那么分式的值（     ）

A．?dāng)U大2倍B．?dāng)U大6倍C．?dāng)U大3倍D．不變

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013屆福建省晉江市初二期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把分式中的分子、分母的、同時(shí)擴(kuò)大2倍，那么分式的值（    ）

A、擴(kuò)大為原來(lái)的2倍    B、縮小為原來(lái)的    C、縮小為原來(lái)的    D、不改變

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年遼寧省大連市初二數(shù)學(xué)階段性檢測(cè)數(shù)學(xué)卷 題型：選擇題

把分式中的x、y的值都擴(kuò)大2倍，則分式的值（     ）

A．縮小一半     B．?dāng)U大2倍  C．?dāng)U大4倍        D．不變

 

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