(2010•肇慶)如圖所示是某中學(xué)男田徑隊隊員年齡結(jié)構(gòu)條形統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)田徑隊共有
10
10
人;
(2)該隊隊員年齡的眾數(shù)是
17
17
,中位數(shù)是
17
17
;

(3)該隊隊員的平均年齡是
16.9
16.9
(歲).
分析:(1)觀察圖形,15歲1人,16歲2人,17歲4人,18歲3人,相加即可得出田徑隊總?cè)藬?shù);
(2)中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻,最中間的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù));眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個;
(3)平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù).
解答:解:(1)由圖中信息可知,田徑隊的人數(shù)是:
1+2+3+4=10(人);
(2)該田徑隊隊員年齡由高至低排列是:18,18,18,17,17,17,17,16,16,15,
∴數(shù)據(jù)17出現(xiàn)次數(shù)最多,該隊隊員年齡的眾數(shù)是17,中位數(shù)是(17+17)÷2=17;
(3)該隊隊員的平均年齡是:(15+16×2+17×4+18×3)÷10=16.9(歲).
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖、平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的綜合運用.熟記平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)的概念,讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù).
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(2010•肇慶)如圖所示是反比例函數(shù)的圖象的一支,根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)圖象的另一支在哪個象限?常數(shù)n的取值范圍是什么?
(2)若函數(shù)圖象經(jīng)過點(3,1),求n的值;
(3)在這個函數(shù)圖象的某一支上任取點A(a1,b1)和]點B(a2,b2),如果a1<a2,試比較b1和b2的大小.

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(2010•肇慶)如圖所示是反比例函數(shù)的圖象的一支,根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)圖象的另一支在哪個象限?常數(shù)n的取值范圍是什么?
(2)若函數(shù)圖象經(jīng)過點(3,1),求n的值;
(3)在這個函數(shù)圖象的某一支上任取點A(a1,b1)和]點B(a2,b2),如果a1<a2,試比較b1和b2的大。

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(2010•肇慶)如圖所示是反比例函數(shù)的圖象的一支,根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)圖象的另一支在哪個象限?常數(shù)n的取值范圍是什么?
(2)若函數(shù)圖象經(jīng)過點(3,1),求n的值;
(3)在這個函數(shù)圖象的某一支上任取點A(a1,b1)和]點B(a2,b2),如果a1<a2,試比較b1和b2的大。

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(1)圖象的另一支在哪個象限?常數(shù)n的取值范圍是什么?
(2)若函數(shù)圖象經(jīng)過點(3,1),求n的值;
(3)在這個函數(shù)圖象的某一支上任取點A(a1,b1)和]點B(a2,b2),如果a1<a2,試比較b1和b2的大小.

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