若分式
x2
x+1
有意義，則x的取值范圍是（　�。�
分析：分式有意義時(shí)，分母不為零．
解答：解：根據(jù)題意，得
x+1≠0，
解得，x≠-1；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式有意義的條件．從以下三個(gè)方面透徹理解分式的概念：
（1）分式無(wú)意義?分母為零；
（2）分式有意義?分母不為零；
（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若分式
x2
x-3
有意義，則x的取值范圍是（　�。�
A、x＞3B、x＞-3
C、x≠0D、x≠3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若分式
x2x+3
有意義，則x的取值范圍是
x≠-3
x≠-3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若分式
x2-4
x+2
的值為0，則x=
2
2
；
x≠-
1
2
x≠-
1
2
時(shí)，分式
x
2x+1
有意義．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若分式
x2
x-3
有意義，則x的取值范圍是（　�。�
A．x＞3B．x＞-3C．x≠0D．x≠3

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