若|a|=3，|b|=5，則|a+b|的值為
 
．
考點(diǎn)：絕對(duì)值
專題：
分析：根據(jù)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等，可得絕對(duì)值表示的數(shù)，根據(jù)有理數(shù)的加法，可得答案．
解答：解：|a|=3，|b|=5，
a=±3，b=±5，
當(dāng)a=3，b=5時(shí)，a+b=8；
當(dāng)a=3，b=-5時(shí)，a+b=-2；
當(dāng)a=-3，b=5時(shí)，a+b=2；
當(dāng)a=-3，b=-5時(shí)，a+b=-8；
故答案為：-2，2-8，8．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了絕對(duì)值，絕對(duì)值是正數(shù)，絕對(duì)值表示的數(shù)有兩個(gè)，它們互為相反數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從2004年8月1日起，浙江省城鄉(xiāng)居民生活用電執(zhí)行新的電價(jià)政策：安裝“一戶一表”的居民用戶，按所抄見(jiàn)電量（每家用戶電表所表示的用電量）實(shí)行階梯式累進(jìn)加價(jià)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：
月用電量 不超過(guò)50千瓦時(shí)的部分 超過(guò)50千瓦時(shí)不超過(guò)200千瓦時(shí)的部分 超過(guò)200千瓦時(shí)的部分
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
（元/千瓦時(shí)）		 0.53 0.56 0.63
例：若某戶月用電300千瓦時(shí)，需交電費(fèi)為0.53×50+0.56×（200-50）+0.63×（300-200）=173.5（元）
（1）若10月份許老師家用電量為130千瓦時(shí)，則10月份許老師家應(yīng)付電費(fèi)多少元？
（2）已知許老師家10月份的用電量為a千瓦時(shí)，請(qǐng)完成下列填空（用代數(shù)式表示）：
①若a≤50千瓦時(shí)，則10月份許老師家應(yīng)付電費(fèi)為
 
元；
②若50＜a≤200千瓦時(shí)，則10月份許老師家應(yīng)付電費(fèi)為
 
元；
③若a＞200千瓦時(shí)，則10月份許老師家應(yīng)付電費(fèi)為
 
元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖①所示，已知A、B為直線l上兩點(diǎn)，點(diǎn)C為直線l上方一動(dòng)點(diǎn)，連接AC、BC，分別以AC、BC為邊向△ABC外作正方形CADF和正方形CBEG，過(guò)點(diǎn)D作DD1⊥l于點(diǎn)D1，過(guò)點(diǎn)E作EE1⊥l于點(diǎn)E1．
（1）如圖②，當(dāng)點(diǎn)E恰好在直線l上時(shí)（此時(shí)E1與E重合），試說(shuō)明DD1=AB；
（2）在圖①中，當(dāng)D、E兩點(diǎn)都在直線l的上方時(shí)，試探求三條線段DD1、EE1、AB之間的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

64
的平方根是
 
，
64
的立方根是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按規(guī)律填出第n個(gè)式子：-2，4x，-8x2，16x3…
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a是絕對(duì)值最小的負(fù)整數(shù)，b是最小正整數(shù)，c是絕對(duì)值最小的有理數(shù)，則a+b+c等于
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某市冬天中的某一天最高氣溫是7℃，最低氣溫是-1℃，則該天的溫差是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直角三角形的三邊長(zhǎng)為連續(xù)偶數(shù)，則這三個(gè)數(shù)的和為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若圓錐的高為4，母線長(zhǎng)為5，則圓錐的側(cè)面積等于
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案