設(shè)a，b，c，d都是非零實(shí)數(shù)，則四個(gè)數(shù)：-ab，ac，bd，cd（ ）
A．都是正數(shù)
B．都是負(fù)數(shù)
C．是兩正兩負(fù)
D．是一正三負(fù)或一負(fù)三正
【答案】分析：首先判斷出四個(gè)數(shù)中可能出現(xiàn)的符號(hào)關(guān)系，然后結(jié)合有理數(shù)的乘法法則判斷積的符號(hào)．
解答：解：∵a，b，c，d都是非零實(shí)數(shù)，
∴a，b，c，d中一定是有2個(gè)符號(hào)相同或3個(gè)符號(hào)相同或4個(gè)符號(hào)相同，
再根據(jù)同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，可以判斷：
-ab，ac，bd，cd一定是一正三負(fù)或一負(fù)三正．
故本題選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難點(diǎn)是判斷a，b，c，d的符號(hào)關(guān)系，確定了符號(hào)后問題就較容易解決了．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)
2
x
-
3
y
=
1
4
，x，y都是正整數(shù)，則方程有
 
組正整數(shù)解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖（1），（2）所示，矩形ABCD的邊長(zhǎng)AB=6，BC=4，點(diǎn)F在DC上，DF=2．動(dòng)點(diǎn)M、N分別從點(diǎn)D、B同時(shí)出發(fā)，沿射線DA、線段BA向點(diǎn)A的方向運(yùn)動(dòng)（點(diǎn)M可運(yùn)動(dòng)到DA的延長(zhǎng)線上），當(dāng)動(dòng)點(diǎn)N運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A時(shí)，M、N兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)．連接FM、FN，當(dāng)F、N、M不在同一直線時(shí)，可得△FMN，過△FMN三邊的中點(diǎn)作△PWQ．設(shè)動(dòng)點(diǎn)M、N的速度都是1個(gè)單位/秒，M、N運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為x秒．試解答下列問題：
（1）說明△FMN∽△QWP；
（2）設(shè)0≤x≤4（即M從D到A運(yùn)動(dòng)的時(shí)間段）．試問x為何值時(shí)，△PWQ為直角三角形？當(dāng)x在何范圍時(shí)，△PQW不為直角三角形？
（3）問當(dāng)x為何值時(shí)，線段MN最短？求此時(shí)MN的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

19、設(shè)a、b、c、d都是自然數(shù)，且a2+b2=c2+d2，證明：a+b+c+d定是合數(shù)．

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設(shè)a，b，c，d都是正整數(shù)，而且a＞b2＞c3＞d4＞1，則a的最小值=
37
37
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a、b、c、d都是自然數(shù)，且a5=b4，c3=d2，a-c=17，求d-b的值．

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