【題目】如圖,在△ABC中,AB=12cm,BC=6cm,∠ABC=30°,把△ABC以點B為中心按逆時針方向旋轉,使點C旋轉到AB邊的延長線上的C′處,那么AC邊掃過的圖形(圖中陰影部分)的面積是( )cm2 . (結果保留π)
A.15π
B.60π
C.45π
D.75π
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的一元二次方程x2﹣(2m+3)x+m2+2=0.
(1)若方程有實數(shù)根,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)若方程兩實數(shù)根分別為x1、x2 , 且滿足x12+x22=31+|x1x2|,求實數(shù)m的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙兩個容器,分別裝有進水管和出水管,兩容器的進出水速度不變,先打開乙容器的進水管,2分鐘時再打開甲容器的進水管,又過2分鐘關閉甲容器的進水管,再過4分鐘同時打開甲容器的進、出水管.直到12分鐘時,同時關閉兩容器的進出水管.打開和關閉水管的時間忽略不計.容器中的水量y(升)與乙容器注水時間x(分)之間的關系如圖所示.
(1)求甲容器的進、出水速度.
(2)甲容器進、出水管都關閉后,是否存在兩容器的水量相等?若存在,求出此時的時間.
(3)若使兩容器第12分鐘時水量相等,則乙容器6分鐘后進水速度應變?yōu)槎嗌伲?/span>
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)招聘員工,要求所要應聘者都要經過筆試與面試兩種考核,且按考核總成績從高到低進行錄取,如果考核總成績相同時,則優(yōu)先錄取面試成績高分者.下面是招聘考和總成績的計算說明:
筆試總成績=(筆試總成績+加分)÷2
考和總成績=筆試總成績+面試總成績
現(xiàn)有甲、乙兩名應聘者,他們的成績情況如下:
應聘者 | 成績 | ||
筆試成績 | 加分 | 面試成績 | |
甲 | 117 | 3 | 85.6 |
乙 | 121 | 0 | 85.1 |
(1)甲、乙兩人面試的平均成績?yōu)?/span> ;
(2)甲應聘者的考核總成績?yōu)?/span> ;
(3)根據(jù)上表的數(shù)據(jù),若只應聘1人,則應錄取 .
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【題目】拋物線y=x2﹣4x+3與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),點C是此拋物線的頂點.
(1)求點A、B、C的坐標;
(2)點C在反比例函數(shù)(k≠0)的圖象上,求反比例函數(shù)的解析式.
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【題目】青少年“心理健康”問題越來越引起社會的關注,某中學為了了解學校600名學生的心理健康狀況,舉行了一次“心理健康”知識測試,并隨即抽取了部分學生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本,繪制了下面未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖.請回答下列問題:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
50.5~60.5 | 4 | 0.08 |
60.5~70.5 | 14 | 0.28 |
70.5~80.5 | 16 |
|
80.5~90.5 |
|
|
90.5~100.5 | 10 | 0.20 |
合計 |
| 1.00 |
(1)填寫頻率分布表中的空格,并補全頻率分布直方圖;
(2)若成績在70分以上(不含70分)為心理健康狀況良好,同時,若心理健康狀況良好的人數(shù)占總人數(shù)的70%以上,就表示該校學生的心理健康狀況正常,否則就需要加強心里輔導.請根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析該校學生是否需要加強心里輔導,并說明理由.
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【題目】在﹣3、﹣2、﹣1、0、1、2這六個數(shù)中,隨機取出一個數(shù),記為m,若數(shù)m使關于x的分式方程 ﹣1= 的解是正實數(shù)或零,且使得的二次函數(shù)y=﹣x2+(2m﹣1)x+1的圖象,在x>1時,y隨x的增大而減小,則滿足條件的所有m之和是( )
A.﹣2
B.﹣1
C.0
D.2
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【題目】某網店嘗試用單價隨天數(shù)而變化的銷售模式銷售一種商品,利用30天的時間銷售一種成本為10元/件的商品售后,經過統(tǒng)計得到此商品單價在第x天(x為正整數(shù))銷售的相關信息,如表所示:
銷售量n(件) | n=50﹣x |
銷售單價m(元/件) | 當1≤x≤20時,m=20+ x |
當21≤x≤30時,m=10+ |
(1)請計算第幾天該商品單價為25元/件?
(2)求網店銷售該商品30天里所獲利潤y(元)關于x(天)的函數(shù)關系式;
(3)這30天中第幾天獲得的利潤最大?最大利潤是多少?
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【題目】若n是一個兩位正整數(shù),且n的個位數(shù)字大于十位數(shù)字,則稱n為“兩位遞增數(shù)”(如13,35,56等).在某次數(shù)學趣味活動中,每位參加者需從由數(shù)字1,2,3,4,5,6構成的所有的“兩位遞增數(shù)”中隨機抽取1個數(shù),且只能抽取一次.
(1)寫出所有個位數(shù)字是5的“兩位遞增數(shù)”;
(2)請用列表法或樹狀圖,求抽取的“兩位遞增數(shù)”的個位數(shù)字與十位數(shù)字之積能被10整除的概率.
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