（2002•南昌）分別解不等式2x-3≤5（x-3）和，并比較x、y的大�。�
【答案】分析：解這兩個(gè)不等式，分別得出x與y的范圍，再比較它們的大�。�
解答：解：2x-3≤5（x-3），
去括號(hào)，得
2x-3≤5x-15，
移項(xiàng)，得
3x≥12，
即x≥4；
由
去分母得y-1-2y-2＞6，
解得y＜-9；
所以x＞y．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了解簡(jiǎn)單不等式的能力．
解不等式要依據(jù)不等式的基本性質(zhì)，在不等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)或整式不等號(hào)的方向不變；在不等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)正數(shù)不等號(hào)的方向不變；在不等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)負(fù)數(shù)不等號(hào)的方向改變．
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并記為“×”．兩人五局投球情況如下：
 第一局 第二局 第三局 第四局 第五局 
 甲 5次× 4次× 1次
 乙× 2次 4次 2次×
（1）為了計(jì)算得分，雙方約定：記“×”的該局得0分，其他局得分的計(jì)算方法要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：
①投球次數(shù)越多，得分越低；②得分為正數(shù)．請(qǐng)你按約定的要求，用公式、表格、語(yǔ)言敘述等方式選取其中一種寫(xiě)出一個(gè)將其他局的投球次數(shù)n換算成得分M的具體方案；
（2）請(qǐng)根據(jù)上述約定和你寫(xiě)出的方案，計(jì)算甲、乙兩人的每局得分，填入下面的表格中，并從平均分的角度來(lái)判斷誰(shuí)投得更好．
  第一局第二局  第三局第四局 第五局 
 甲得分     
 乙得分     

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并記為“×”．兩人五局投球情況如下：
 第一局 第二局 第三局 第四局 第五局 
 甲 5次× 4次× 1次
 乙× 2次 4次 2次×
（1）為了計(jì)算得分，雙方約定：記“×”的該局得0分，其他局得分的計(jì)算方法要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：
①投球次數(shù)越多，得分越低；②得分為正數(shù)．請(qǐng)你按約定的要求，用公式、表格、語(yǔ)言敘述等方式選取其中一種寫(xiě)出一個(gè)將其他局的投球次數(shù)n換算成得分M的具體方案；
（2）請(qǐng)根據(jù)上述約定和你寫(xiě)出的方案，計(jì)算甲、乙兩人的每局得分，填入下面的表格中，并從平均分的角度來(lái)判斷誰(shuí)投得更好．
  第一局第二局  第三局第四局 第五局 
 甲得分     
 乙得分     

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并記為“×”．兩人五局投球情況如下：
 第一局 第二局 第三局 第四局 第五局 
 甲 5次× 4次× 1次
 乙× 2次 4次 2次×
（1）為了計(jì)算得分，雙方約定：記“×”的該局得0分，其他局得分的計(jì)算方法要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：
①投球次數(shù)越多，得分越低；②得分為正數(shù)．請(qǐng)你按約定的要求，用公式、表格、語(yǔ)言敘述等方式選取其中一種寫(xiě)出一個(gè)將其他局的投球次數(shù)n換算成得分M的具體方案；
（2）請(qǐng)根據(jù)上述約定和你寫(xiě)出的方案，計(jì)算甲、乙兩人的每局得分，填入下面的表格中，并從平均分的角度來(lái)判斷誰(shuí)投得更好．
  第一局第二局  第三局第四局 第五局 
 甲得分     
 乙得分     

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并記為“×”．兩人五局投球情況如下：
 第一局 第二局 第三局 第四局 第五局 
 甲 5次× 4次× 1次
 乙× 2次 4次 2次×
（1）為了計(jì)算得分，雙方約定：記“×”的該局得0分，其他局得分的計(jì)算方法要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：
①投球次數(shù)越多，得分越低；②得分為正數(shù)．請(qǐng)你按約定的要求，用公式、表格、語(yǔ)言敘述等方式選取其中一種寫(xiě)出一個(gè)將其他局的投球次數(shù)n換算成得分M的具體方案；
（2）請(qǐng)根據(jù)上述約定和你寫(xiě)出的方案，計(jì)算甲、乙兩人的每局得分，填入下面的表格中，并從平均分的角度來(lái)判斷誰(shuí)投得更好．
  第一局第二局  第三局第四局 第五局 
 甲得分     
 乙得分     

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