【題目】 甲、乙兩名同學(xué)參加少年科技創(chuàng)新選拔賽,六次比賽的成績?nèi)缦拢?/span>
甲:87 93 88 93 89 90
乙:85 90 90 96 89 a
(1)甲同學(xué)成績的中位數(shù)是 ;
(2)若甲、乙的平均成績相同,則a= ;
(3)已知乙的方差是,如果要選派一名發(fā)揮穩(wěn)定的同學(xué)參加比賽,應(yīng)該選誰?說明理由.(方差公式:S2=
【答案】(1)90;(2)90;(3)甲,理由見解析.
【解析】
(1)將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(2)平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù)平均數(shù)平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù);
(3)一組數(shù)據(jù)中各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的方差.
解:(1)甲同學(xué)的成績高到低排列:93、93、90、89、88、87,
所以中位數(shù)為90,
故答案為90;
(2)∵甲、乙的平均成績相同,
∴
解得a=90,
故答案為90;
(3)甲的平均數(shù)
甲的方差S2 ,
∵,
∴甲的成績穩(wěn)定,應(yīng)該選甲.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年4月22日是第50個世界地球日,某校在八年級5個班中,每班各選拔10名學(xué)生參加“環(huán)保知識競賽”并評出了一、二、三等獎各若干名,學(xué)校將獲獎情況繪成如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)求本次競賽獲獎的總?cè)藬?shù),并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)求扇形統(tǒng)計圖中“二等獎”所對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);
(3)已知甲、乙、丙、丁4位同學(xué)獲得一等獎,學(xué)校將采取隨機抽簽的方式在4人中選派2人參加上級團委組織的“愛護環(huán)境、保護地球”知識競賽,請求出抽到的2人恰好是甲和乙的概率(用畫樹狀圖或列表等方法求解).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的部分圖象如圖,則下列說法錯誤的是( )
A. 對稱軸是直線x=﹣1
B. abc<0
C. b2﹣4ac>0
D. 方程ax2+bx+c=0的根是x1=﹣3和x2=1
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AD上一點,PQ垂直平分BE,分別交AD、BE、BC于點P、O、Q,連接BP、EQ.
(1)求證:△BOQ≌△EOP;
(2)求證:四邊形BPEQ是菱形;
(3)若AB=6,F為AB的中點,OF+OB=9,求PQ的長.
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【題目】如圖,在△ABC中,以AC為直徑的⊙O交AB于點D,連接CD,∠BCD=∠A.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若BC=5,BD=3,求點O到CD的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,∠ABC=45°,AB=7,BC=17,以AC為斜邊在△ABC外作等腰Rt△ACD,連接BD,則BD的長為___.
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【題目】如果身邊沒有質(zhì)地均勻的硬幣,下列方法可以模擬擲硬幣實驗的是( 。
A. 擲一個瓶蓋,蓋面朝上代表正面,蓋面朝下代表反面
B. 擲一枚圖釘,釘尖著地代表正面,釘帽著地代表反面
C. 擲一枚質(zhì)地均勻的骰子,奇數(shù)點朝上代表正面,偶數(shù)點朝上代表反面
D. 轉(zhuǎn)動如圖所示的轉(zhuǎn)盤,指針指向“紅”代表正面,指針指向“藍”代表反面
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖.在直角坐標系中,矩形ABCO的邊OA在x軸上,邊OC在y軸上,點B的坐標為(1,3),將矩形沿對角線AC翻折,B點落在D點的位置,且AD交y軸于點E。那么點D的坐標為( 。
A.
B.
C.
D.
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【題目】每年夏季全國各地總有未成年人因溺水而喪失生命,令人痛心疾首.今年某校為確保學(xué)生安全,開展了“遠離溺水·珍愛生命”的防溺水安全知識競賽.現(xiàn)從該校七、八年級中各隨機抽取10名學(xué)生的競賽成績(百分制)進行整理、描述和分析(成績得分用x表示,共分成四組:A.80≤x≤85,B.85≤x≤90,C.90≤x≤95,D.95≤x≤100),下面給出了部分信息:
七年級10名學(xué)生的競賽成績是:99,80,99,86,99,96,96,100,89,82
八年級10名學(xué)生的競賽成績在C組中的數(shù)據(jù)是:94,90,94
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)直接寫出上述圖表中a,b,c的值;
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認為該校七、八年級中哪個年級學(xué)生掌握防溺水安全知識較好?請說明理由(一條理由即可);
(3)該校七、八年級共730人參加了此次競賽活動,估計參加此次競賽活動成績優(yōu)秀(x≧90)的學(xué)生人數(shù)是多少?
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