【題目】為了倡導(dǎo)節(jié)能低碳的生活,某公司對(duì)集體宿舍用電收費(fèi)作如下規(guī)定:一間宿舍一個(gè)月用電量不超過a千瓦時(shí),則一個(gè)月的電費(fèi)為20元;若超過a千瓦時(shí),則除了交20元外,超過部分每千瓦時(shí)要交 元.某宿舍3月份用電80千瓦時(shí),交電費(fèi)35元;4月份用電45千瓦時(shí),交電費(fèi)20元.
(1)求a的值;
(2)若該宿舍5月份交電費(fèi)45元,那么該宿舍當(dāng)月用電量為多少千瓦時(shí)?
【答案】
(1)解:根據(jù)3月份用電80千瓦時(shí),交電費(fèi)35元,得, ,
即a2﹣80a+1500=0.
解得a=30或a=50.
由4月份用電45千瓦時(shí),交電費(fèi)20元,得,a≥45.
∴a=50
(2)解:設(shè)月用電量為x千瓦時(shí),交電費(fèi)y元.則
∵5月份交電費(fèi)45元,
∴5月份用電量超過50千瓦時(shí).
∴45=20+0.5(x﹣50),解得x=100.
答:若該宿舍5月份交電費(fèi)45元,那么該宿舍當(dāng)月用電量為100千瓦時(shí)
【解析】(1)由題意知,3月份電量超過了a千瓦,可列等式20+ (80﹣a)=35,解一元二次方程求出a的值即可;(2)設(shè)月用電量為x千瓦時(shí),交電費(fèi)y元.根據(jù)題意列出分段函數(shù),然后求出5月份的電量.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)x1、x2是方程x2﹣4x+m=0的兩個(gè)根,且x1+x2﹣x1x2=1,則x1+x2= , m= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解市民對(duì)全市創(chuàng)衛(wèi)工作的滿意程度,某中學(xué)教學(xué)興趣小組在全市甲、乙兩個(gè)區(qū)內(nèi)進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),將調(diào)查結(jié)果分為不滿意,一般,滿意,非常滿意四類,回收、整理好全部問卷后,得到下列不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)結(jié)合圖中信息,解決下列問題:
(1)求此次調(diào)查中接受調(diào)查的人數(shù).
(2)求此次調(diào)查中結(jié)果為非常滿意的人數(shù).
(3)興趣小組準(zhǔn)備從調(diào)查結(jié)果為不滿意的4位市民中隨機(jī)選擇2為進(jìn)行回訪,已知4為市民中有2位來自甲區(qū),另2位來自乙區(qū),請(qǐng)用列表或用畫樹狀圖的方法求出選擇的市民均來自甲區(qū)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】黔東南州某中學(xué)為了解本校學(xué)生平均每天的課外學(xué)習(xí)實(shí)踐情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí),設(shè)學(xué)生時(shí)間為t(小時(shí)),A:t<1,B:1≤t<1.5,C:1.5≤t<2,D:t≥2,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)本次抽樣調(diào)查中,學(xué)習(xí)時(shí)間的中位數(shù)落在哪個(gè)等級(jí)內(nèi)?
(3)表示B等級(jí)的扇形圓心角α的度數(shù)是多少?
(4)在此次問卷調(diào)查中,甲班有2人平均每天課外學(xué)習(xí)時(shí)間超過2小時(shí),乙班有3人平均每天課外學(xué)習(xí)時(shí)間超過2小時(shí),若從這5人中任選2人去參加座談,試用列表或化樹狀圖的方法求選出的2人來自不同班級(jí)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù) 的圖象如圖所示,關(guān)于該函數(shù),下列結(jié)論正確的是(填序號(hào)). ①函數(shù)圖象是軸對(duì)稱圖形;②函數(shù)圖象是中心對(duì)稱圖形;③當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)有最小值;④點(diǎn)(1,4)在函數(shù)圖象上;⑤當(dāng)x<1或x>3時(shí),y>4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)E,F(xiàn),G,H分別是四邊形ABCD的邊AB,BC,CD,DA的中點(diǎn),若AC⊥BD,且AC≠BD,則四邊形EFGH的形狀是(填“梯形”“矩形”或“菱形”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知直線l1:y= x與直線l2:y=﹣x+6相交于點(diǎn)M,直線l2與x軸相交于點(diǎn)N.
(1)求M,N的坐標(biāo).
(2)矩形ABCD中,已知AB=1,BC=2,邊AB在x軸上,矩形ABCD沿x軸自左向右以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度移動(dòng),設(shè)矩形ABCD與△OMN的重疊部分的面積為S,移動(dòng)的時(shí)間為t(從點(diǎn)B與點(diǎn)O重合時(shí)開始計(jì)時(shí),到點(diǎn)A與點(diǎn)N重合時(shí)計(jì)時(shí)開始結(jié)束).直接寫出S與自變量t之間的函數(shù)關(guān)系式(不需要給出解答過程).
(3)在(2)的條件下,當(dāng)t為何值時(shí),S的值最大?并求出最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校組織學(xué)生書法比賽,對(duì)參賽作品按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行了評(píng)定.現(xiàn)隨機(jī)抽取部分學(xué)生書法作品的評(píng)定結(jié)果進(jìn)行分析,并繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖如下:
根據(jù)上述信息完成下列問題:
(1)求這次抽取的樣本的容量;
(2)請(qǐng)?jiān)趫D②中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)已知該校這次活動(dòng)共收到參賽作品750份,請(qǐng)你估計(jì)參賽作品達(dá)到B級(jí)以上(即A級(jí)和B級(jí))有多少份?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將45°的∠AOB按下面的方式放置在一把刻度尺上:頂點(diǎn)O與尺下沿的端點(diǎn)重合,OA與尺下沿重合,OB與尺上沿的交點(diǎn)B在尺上的讀數(shù)恰為2cm.若按相同的方式將37°的∠AOC放置在該刻度尺上,則OC與尺上沿的交點(diǎn)C在尺上的讀數(shù)約為cm.(結(jié)果精確到0.1cm,參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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