25、圖甲是用3個(gè)小立方體構(gòu)成的，圖乙是用9個(gè)圖甲組成的立方體，如果從圖乙的底面看，可能有多少種不同的連接方式？
分析：去掉在頂點(diǎn)A、B、C、D、E、F處的五個(gè)圖甲后，立體變成圖（1）．去掉在頂點(diǎn)G與D的圖甲后，有3種可能，將后面轉(zhuǎn)到前面來(lái)的形狀如圖（2）．
解答：解：有6種可能．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了組合體的視圖，需要很好的空間想像力與識(shí)圖的能力．如果能用27個(gè)小積木做成模型，對(duì)解答有很大的幫助．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）關(guān)于x的一元一次方程（k2-1）xk-1+（k-1）x-8=0的解是：x=
2
2

（2）（此應(yīng)用題橫線部分被墨水污染，補(bǔ)全條件，并列出方程）用電腦打印一份書(shū)稿，甲需30h，乙需20h，現(xiàn)甲打字3h后．
余下的甲乙合作多久能完成這份書(shū)稿
余下的甲乙合作多久能完成這份書(shū)稿
，列方程得
1
30
×3+（
1
30
+
1
20
）x=1
1
30
×3+（
1
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+
1
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）x=1
．
（3）如圖，是由幾個(gè)相同的小立方體搭成的幾何體的俯視圖，小正方形中數(shù)字表示該位置小立方體的個(gè)數(shù)，按橫線部分要求畫(huà)圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

圖甲是用3個(gè)小立方體構(gòu)成的，圖乙是用9個(gè)圖甲組成的立方體，如果從圖乙的底面看，可能有多少種不同的連接方式？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）關(guān)于x的一元一次方程（k2-1）xk-1+（k-1）x-8=0的解是：x=______
（2）（此應(yīng)用題橫線部分被墨水污染，補(bǔ)全條件，并列出方程）用電腦打印一份書(shū)稿，甲需30h，乙需20h，現(xiàn)甲打字3h后．______，列方程得______．
（3）如圖，是由幾個(gè)相同的小立方體搭成的幾何體的俯視圖，小正方形中數(shù)字表示該位置小立方體的個(gè)數(shù)，按橫線部分要求畫(huà)圖．
作業(yè)寶

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