某電信公司開設(shè)了兩種通訊業(yè)務(wù),第一種:使用者先交21元月租費(fèi),然后每通話1分鐘,再付話費(fèi)0.2元;第二種:不交月租費(fèi),每通話1分鐘,付話費(fèi)0.4元.若一個(gè)月內(nèi)通話x(分鐘),兩種方式的費(fèi)用分別為y1(元)和y2(元).
(1)分別寫出y1,y2與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)一個(gè)月內(nèi)通話多少分鐘時(shí),兩種通訊業(yè)務(wù)的費(fèi)用相同?
(3)某人估計(jì)一個(gè)月內(nèi)通話300分鐘,選擇哪種通訊業(yè)務(wù)較合算?

解:(1)y1=0.2x+21,y2=0.4x;

(2)令y1=y2,可得0.2x+21=0.4x,
解,得x=105,
則當(dāng)一個(gè)月內(nèi)通話105分鐘時(shí),兩種通訊業(yè)務(wù)的費(fèi)用相同;

(3)當(dāng)x=300時(shí),y1=0.2×300+21=81(元),y2=0.4×300=120(元),
所以選第一種通訊業(yè)務(wù)較合算.
分析:(1)分別根據(jù)兩種業(yè)務(wù)的規(guī)定建立函數(shù)關(guān)系式;
(2)令y1=y2,得到關(guān)于x的方程,從而求解;
(3)根據(jù)(1)中建立的函數(shù)關(guān)系式,分別把x=300代入求得y值,再進(jìn)一步比較.
點(diǎn)評:此題考查了一次函數(shù)在實(shí)際中的運(yùn)用,能夠根據(jù)題意正確建立函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某電信公司開設(shè)了兩種通訊業(yè)務(wù),第一種:使用者先交21元月租費(fèi),然后每通話1分鐘,再付話費(fèi)0.2元;第二種:不交月租費(fèi),每通話1分鐘,付話費(fèi)0.4元.若一個(gè)月內(nèi)通話x(分鐘),兩種方式的費(fèi)用分別為y1(元)和y2(元).
(1)分別寫出y1,y2與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)一個(gè)月內(nèi)通話多少分鐘時(shí),兩種通訊業(yè)務(wù)的費(fèi)用相同?
(3)某人估計(jì)一個(gè)月內(nèi)通話300分鐘,選擇哪種通訊業(yè)務(wù)較合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:山東省期末題 題型:解答題

某電信公司開設(shè)了兩種通訊業(yè)務(wù),第一種:使用者先交21元月租費(fèi),然后每通話1分鐘,再付話費(fèi)0.2元;第二種:不交月租費(fèi),每通話1分鐘,付話費(fèi)0.4元.若一個(gè)月內(nèi)通話x(分鐘),兩種方式的費(fèi)用分別為y1(元)和y2(元)。
(1)分別寫出y1,y2與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)一個(gè)月內(nèi)通話多少分鐘時(shí),兩種通訊業(yè)務(wù)的費(fèi)用相同?
(3)某人估計(jì)一個(gè)月內(nèi)通話300分鐘,選擇哪種通訊業(yè)務(wù)較合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某電信公司開設(shè)了兩種通訊業(yè)務(wù),第一種:使用者先交21元月租費(fèi),然后每通話1分鐘,再付話費(fèi)0.2元;第二種:不交月租費(fèi),每通話1分鐘,付話費(fèi)0.4元.若一個(gè)月內(nèi)通話x(分鐘),兩種方式的費(fèi)用分別為y1(元)和y2(元).
(1)分別寫出y1,y2與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)一個(gè)月內(nèi)通話多少分鐘時(shí),兩種通訊業(yè)務(wù)的費(fèi)用相同?
(3)某人估計(jì)一個(gè)月內(nèi)通話300分鐘,選擇哪種通訊業(yè)務(wù)較合算?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某電信公司開設(shè)了兩種通訊業(yè)務(wù),第一種:使用者先交21元月租費(fèi),然后每通話1分鐘,再付話費(fèi)0.2元;第二種:不交月租費(fèi),每通話1分鐘,付話費(fèi)0.4元.若一個(gè)月內(nèi)通話x(分鐘),兩種方式的費(fèi)用分別為y1(元)和y2(元).
(1)分別寫出y1,y2與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(2)一個(gè)月內(nèi)通話多少分鐘時(shí),兩種通訊業(yè)務(wù)的費(fèi)用相同?
(3)某人估計(jì)一個(gè)月內(nèi)通話300分鐘,選擇哪種通訊業(yè)務(wù)較合算?

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