如圖,已知EF是⊙O的直徑,把∠A為60°的直角三角板ABC的一條直角邊BC放在直線(xiàn)EF上,斜邊AB與⊙O交于點(diǎn)P,點(diǎn)B與點(diǎn)O重合,將三角板ABC沿OE方向平移,使得點(diǎn)B與點(diǎn)E重合為止.設(shè)∠POF=x,則x的取值范圍是( )

A.30≤x≤60
B.30≤x≤90
C.30≤x≤120
D.60≤x≤120
【答案】分析:分析可得:開(kāi)始移動(dòng)時(shí),x=30°,移動(dòng)開(kāi)始后,∠POF逐漸增大,最后當(dāng)B與E重合時(shí),∠POF取得最大值,即2×30°=60°,故x的取值范圍是30≤x≤60.
解答:解:開(kāi)始移動(dòng)時(shí),x=30°,
移動(dòng)開(kāi)始后,∠POF逐漸增大,
最后當(dāng)B與E重合時(shí),∠POF取得最大值,
則根據(jù)同弧所對(duì)的圓心角等于它所對(duì)圓周角的2倍得:
∠POF=2∠ABC=2×30°=60°,
故x的取值范圍是30≤x≤60.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查圓周角定理和平移的基本性質(zhì)是:①平移不改變圖形的形狀和大小;②經(jīng)過(guò)平移,對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線(xiàn)段平行且相等,對(duì)應(yīng)線(xiàn)段平行且相等,對(duì)應(yīng)角相等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知EF是梯形ABCD的中位線(xiàn),若AB=8,BC=6,CD=2,∠B的平分線(xiàn)交EF于G,則FG的長(zhǎng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知EF是梯形ABCD的中位線(xiàn),△DEF的面積為4cm2,則梯形ABCD的面積為
 
cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、如圖,已知EF是⊙O的直徑,把∠A為60°的直角三角板ABC的一條直角邊BC放在直線(xiàn)EF上,斜邊AB與⊙O交于點(diǎn)P,點(diǎn)B與點(diǎn)O重合;將三角形ABC沿OE方向平移,使得點(diǎn)B與點(diǎn)E重合為止.設(shè)∠POF=x°,則x的取值范圍是
30≤x≤60

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•當(dāng)涂縣模擬)如圖,已知EF是梯形ABCD的中位線(xiàn),連接AF,若△AEF的面積為6cm2,則梯形ABCD的面積為
24
24
cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在證明三角形中位線(xiàn)性質(zhì)“如圖,已知EF是△ABC的中位線(xiàn),求證:EF∥BC,EF=
12
BC”時(shí),小雨根據(jù)老師的引導(dǎo)給出了一種思路:延長(zhǎng)EF至D,使EF=DF,連接AD、CE,證明四邊形AECD是平行四邊形即可.
小婷思考后認(rèn)為小雨的思路是正確的,可行的.
你能在這樣的思路下完成證明嗎?請(qǐng)寫(xiě)出你的證明過(guò)程.

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