(2004•南京)某地舉辦乒乓球比賽的費(fèi)用y(元)包括兩部分:一部分是租用比賽場(chǎng)地等固定不變的費(fèi)用b,另一部分與參賽的人數(shù)x(人)成正比,當(dāng)x=20時(shí),y=1600,當(dāng)x=30時(shí),y=2000.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果有50名運(yùn)動(dòng)員參賽,且全部費(fèi)用由運(yùn)動(dòng)員分?jǐn),那么每名運(yùn)動(dòng)員需支付多少元?
【答案】分析:(1)由于當(dāng)x=20時(shí),y=1600,當(dāng)x=30時(shí),y=2000,根據(jù)待定系數(shù)法列方程,求函數(shù)關(guān)系式;
(2)先根據(jù)函數(shù)解析式求出有50名運(yùn)動(dòng)員參賽時(shí)的比賽總費(fèi)用,再分?jǐn)偨o50名運(yùn)動(dòng)員即可.
解答:解:(1)設(shè)y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b(k≠0),

解之得
所以y與x的函數(shù)關(guān)系式為y=40x+800;

(2)當(dāng)x=50時(shí),y=40×50+800=2800,
因?yàn)槿抠M(fèi)用由運(yùn)動(dòng)員分?jǐn)偅?br />所以=56(元),
答:每名運(yùn)動(dòng)員需支付56元.
點(diǎn)評(píng):本題是貼近社會(huì)生活的應(yīng)用題,賦予了生活氣息,使學(xué)生真切地感受到“數(shù)學(xué)來(lái)源于生活”,體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的“有用性”.這樣設(shè)計(jì)體現(xiàn)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的“問(wèn)題情景-建立模型-解釋、應(yīng)用和拓展”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、下列問(wèn)題中,選用哪種統(tǒng)計(jì)圖較恰當(dāng)
(1)為了反映長(zhǎng)江汛期水位的變化情況,有關(guān)人員每天在長(zhǎng)江某地測(cè)量汛期的最高水位.
(2)為了反映南京每年12個(gè)月中,每個(gè)月的平均溫度,有關(guān)人員對(duì)南京市2004年12個(gè)月的溫度作了測(cè)量與計(jì)算.(算出月平均溫度).
(3)為了了解南京市民對(duì)“隨地吐痰就要重罰”的態(tài)度(贊成、基本贊成、無(wú)所謂、反對(duì)),某新聞機(jī)構(gòu)對(duì)1000位市民作了調(diào)查.
答:(1)
折線統(tǒng)計(jì)圖
(2)
條形統(tǒng)計(jì)圖
(3)
扇形統(tǒng)計(jì)圖

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044

(2004·南京)某商店以2 400元購(gòu)進(jìn)某種盒裝茶葉,第一個(gè)月每盒按進(jìn)價(jià)增加20%作為售價(jià),售出50盒;第二個(gè)月每盒以低于進(jìn)價(jià)5元作為售價(jià),售完余下的茶葉,在整個(gè)買賣過(guò)程中共盈利350元,求每盒茶葉的進(jìn)價(jià).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

下列問(wèn)題中,選用哪種統(tǒng)計(jì)圖較恰當(dāng)
(1)為了反映長(zhǎng)江汛期水位的變化情況,有關(guān)人員每天在長(zhǎng)江某地測(cè)量汛期的最高水位.
(2)為了反映南京每年12個(gè)月中,每個(gè)月的平均溫度,有關(guān)人員對(duì)南京市2004年12個(gè)月的溫度作了測(cè)量與計(jì)算.(算出月平均溫度).
(3)為了了解南京市民對(duì)“隨地吐痰就要重罰”的態(tài)度(贊成、基本贊成、無(wú)所謂、反對(duì)),某新聞機(jī)構(gòu)對(duì)1000位市民作了調(diào)查.
答:(1)______(2)______(3)______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2004年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《反比例函數(shù)》(03)(解析版) 題型:解答題

(2004•南京)在壓力不變的情況下,某物體承受的壓強(qiáng)P(pa)是它的受力面積Sm2的反比例函數(shù),其圖象如圖所示.
(1)求P與S之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求當(dāng)S=0.5m2時(shí)物體承受的壓強(qiáng)P.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2004年江蘇省南京市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•南京)在壓力不變的情況下,某物體承受的壓強(qiáng)P(pa)是它的受力面積Sm2的反比例函數(shù),其圖象如圖所示.
(1)求P與S之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求當(dāng)S=0.5m2時(shí)物體承受的壓強(qiáng)P.

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