正方形ABCD和正方形CEFG,M為AF的中點,連接MD、ME.
(1)如圖,B、C、G依次在同一條直線上,求證:△MDE等腰直角三角形;

(2)如圖,正方形CEFG繞頂點C旋轉(zhuǎn)45°,使B、C、F依次在同一條直線上,則△MDE的形狀是;

(3)如圖,將正方形CEFG任意旋轉(zhuǎn),設(shè)∠DCE=α°,猜想△MDE的形狀,寫出你的結(jié)論并給予證明.

解:(1)延長DM交EF于H點

∵正方形ABCD和正方形CEFG,M為AF的中點,
∴∠DAM=∠HFM,AM=MF,∠AMD=∠FMH.
∴△MAD≌△MFH.
∴DM=MH,AD=FH.
∴ED=EH,△DEH為等腰直角三角形,
∴△MDE為等腰直角三角形;

(2)△MDE為等腰直角三角形.

(3)如圖,延長DM到H使DM=MH,連接EH,延長FH于DC的延長線交于點N.
易證△ADM≌△FHM,∴AD=FH=CD.
∵∠DCE+∠NCG=90°,∠EFH+∠NFG=90°,
∴∠DCE=∠EFH.
∴△DCE≌△FHE.
∴DE=EH,∠DEC=∠FEH,∠DEH=90°.
∵DM=EM,
∴△MDE為等腰直角三角形.
分析:本題是變式拓展題,關(guān)鍵是掌握(1)的證明方法.
延長DM交EF于H點,可以構(gòu)造△MAD≌△MFH;△DEH為等腰直角三角形,EM為中線,從而可證:△MDE等腰直角三角形;
(2)(3)圖形發(fā)生了變化,證明方法類似.
點評:在正方形中證明三角形全等,并運用全等的性質(zhì)解題是中考的熱點,一般以考查三角形全等的方法為主,判定兩個三角形全等,先根據(jù)已知條件或求證的結(jié)論確定三角形,然后再根據(jù)三角形全等的判定方法,看缺什么條件,再去證什么條件.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線l1:y=-x+1與兩直線l2:y=2x,l3:y=x分別相交于M、N兩點.設(shè)點P為x軸上的一點,過點P的直線l:y=-x+b與直線l2、l3分別交于A、C兩點,以線段AC為對角線作正方形ABCD.
(1)寫出正方形ABCD各頂點的坐標(用b表示);
(2)當點P從原點O出發(fā),沿著x軸的正方向運動時,設(shè)正方形ABCD和△OMN重疊部分的面積為S,求S與b之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量b的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

課題學(xué)習:
(1)如圖1,E、F、G、H分別是正方形ABCD各邊的中點,則四邊形EFGH是
正方
正方
形,正方形ABCD的面積記為S1,EFGH的面積為S2,則S1和S2間的數(shù)量關(guān)系:
S1=2S2
S1=2S2
;
(2)如圖2,E、F、G、H分別是菱形ABCD各邊的中點,則四邊形EFGH是
形,菱形ABCD的面積為S1,EFGH的面積為S2,則S1和S2間的數(shù)量關(guān)系:
S1=2S2
S1=2S2
;
(3)如圖3,梯形ABCD中,AD∥BC,對角線AC⊥BD,垂足為O,E、F、G、H分別為各邊的中點.四邊形EFGH是
形;若梯形ABCD的面積記為S1,四邊形EFGH的面積記為S2,由圖可猜想S1和S2間的數(shù)量關(guān)系為:
S1=2S2
S1=2S2
;
(4)如圖4,E、G分別是平行四邊形ABCD的邊AB、DC的中點,H、F分別是邊形AD、BC上的點,且四邊形EFGH為平行四邊形,若把平行四邊形ABCD的面積記為S1,把平行四邊形形EFGH的面積記為S2,試猜想S1和S2間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,直線l1:y=-x+1與兩直線l2:y=2x,l3:y=x分別相交于M、N兩點.設(shè)點P為x軸上的一點,過點P的直線l:y=-x+b與直線l2、l3分別交于A、C兩點,以線段AC為對角線作正方形ABCD.
(1)寫出正方形ABCD各頂點的坐標(用b表示);
(2)當點P從原點O出發(fā),沿著x軸的正方向運動時,設(shè)正方形ABCD和△OMN重疊部分的面積為S,求S與b之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量b的取值范圍.

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如圖,直線l1:y=-x+1與兩直線l2:y=2x,l3:y=x分別相交于M、N兩點.設(shè)點P為x軸上的一點,過點P的直線l:y=-x+b與直線l2、l3分別交于A、C兩點,以線段AC為對角線作正方形ABCD.
(1)寫出正方形ABCD各頂點的坐標(用b表示);
(2)當點P從原點O出發(fā),沿著x軸的正方向運動時,設(shè)正方形ABCD和△OMN重疊部分的面積為S,求S與b之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量b的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年廣東省廣州市黃埔區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•黃埔區(qū)一模)如圖,直線l1:y=-x+1與兩直線l2:y=2x,l3:y=x分別相交于M、N兩點.設(shè)點P為x軸上的一點,過點P的直線l:y=-x+b與直線l2、l3分別交于A、C兩點,以線段AC為對角線作正方形ABCD.
(1)寫出正方形ABCD各頂點的坐標(用b表示);
(2)當點P從原點O出發(fā),沿著x軸的正方向運動時,設(shè)正方形ABCD和△OMN重疊部分的面積為S,求S與b之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量b的取值范圍.

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