下列各式中運(yùn)算錯(cuò)誤的是

  A．2a＋a－3a                      B．－(a－b)＝－a＋b

  C．a(chǎn)＋a2＝a3                       D．3x2y－2yx2＝x2y

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


因式分解：

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算(－xy2)3的結(jié)果是………………………………………………………………（ ）

A. －x3y6 B. －x3y5 C. －x3y5 D. －x3y6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


6x3－x(x2＋1)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有些大數(shù)值問(wèn)題可以通過(guò)用字母代替數(shù)，轉(zhuǎn)化成整式問(wèn)題來(lái)解決，請(qǐng)先閱讀下面的解題過(guò)程，再解答后面的問(wèn)題．

例：若x＝123456789×123456786，y＝123456788×123456787，試比較x、y的大�。�

解：設(shè)123456788＝a，那么x＝(a＋1)(a－2)＝a2－a－2，y＝a(a－1)＝a2－a，

∵x－y＝(a2－a－2)－(a2－a)＝－2＜0，∴x＜y.

看完后，你學(xué)到這種方法了嗎？再親自試一試吧，你準(zhǔn)行！

問(wèn)題：計(jì)算1.35×0.35×2.7－1.353－1.35×0.352．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，給出如下結(jié)論：①a＋b>0；②b－a>0；③－a>b；

  ④a>－b，⑤>＞0其中正確的結(jié)論是

  A．①②③        B．②③④           C．②③⑤       D．②④⑤

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某班組織學(xué)生去看戲劇表演．老師派班長(zhǎng)先去購(gòu)票，已知甲票每張10元，乙票每張8元．班長(zhǎng)帶去350元，買了36張票，找回14元．設(shè)班長(zhǎng)甲票買了x張，乙票買了y張，則x：y＝    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


2011年3月5日第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議在京召開(kāi)，會(huì)議期間議案560多件，提案5762件，充分體現(xiàn)了廣大政協(xié)委員為發(fā)展社會(huì)主義民主、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧建言獻(xiàn)策的政治責(zé)任感。用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示收到的提案數(shù)量（保留2個(gè)有效數(shù)字）（   ）                         

A．                 B．                 C．               D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某環(huán)保小組為了解世博園的游客在園區(qū)內(nèi)購(gòu)買瓶裝飲料數(shù)量的情況，一天，他們分別在A、B、C三個(gè)出口處，對(duì)離開(kāi)園區(qū)的游客進(jìn)行調(diào)查，其中在A出口調(diào)查所得的數(shù)據(jù)整理后繪成圖19.

（1）在A出口的被調(diào)查游客中，購(gòu)買2瓶及2瓶以上飲料的游客人數(shù)占A出口的被調(diào)查游客人數(shù)的______%.

（2）試問(wèn)A出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)人均購(gòu)買了多少瓶飲料？

（3）已知B、C兩個(gè)出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)人均購(gòu)買飲料的數(shù)量如表一所示 若C出口的被調(diào)查人數(shù)比B出口的被調(diào)查人數(shù)多2萬(wàn)，且B、C兩個(gè)出口的被調(diào)查游客在園區(qū)

內(nèi)共購(gòu)買了49萬(wàn)瓶飲料，試問(wèn)B出口的被調(diào)查游客人數(shù)為多少萬(wàn)？

    

出  口

B

C

人均購(gòu)買飲料數(shù)量（瓶）

3

2

表 一
 
 


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