(2012•烏魯木齊)在一個不透明的口袋里,裝有僅顏色不同的黑球、白球若干只,某小組做摸球實驗:將球攪勻后從中隨機摸出一個,記下顏色,再放入袋中,不斷重復,右表是活動中的一組數(shù)據(jù),則摸到白球的概率約是(  )
摸球的次數(shù)n 100 150 200 500 800 1000
摸到白球的次數(shù)m 58 96 116 295 484 601
摸到白球的概率 0.58 0.64 0.58 0.59 0.605 0.601
分析:根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),隨著實驗次數(shù)的增大,頻率逐漸穩(wěn)定在0.6左右,即為摸出白球的概率.
解答:解:觀察表格得:通過多次摸球實驗后發(fā)現(xiàn)其中摸到白球的頻率穩(wěn)定在0.6左右,
則P白球=0.6.
故選:C•
點評:此題考查了利用頻率估計概率,在同樣條件下,大量反復試驗時,隨機事件發(fā)生的頻率逐漸穩(wěn)定在概率附近.
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(2012•烏魯木齊)如圖是某幾何體的三視圖,其側面積是( 。

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(2012•烏魯木齊)函數(shù)y=x2+mx-4,當x<2時,y隨x的增大而減小,則m的取值范圍是
m≤-4
m≤-4

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(2012•烏魯木齊)王老師將本班的“校園安全知識競賽”成績(成績用s表示,滿分為100分)分為5組,第1組:50≤x<60,第2組:60≤x<70,…,第5組:90≤x<100.并繪制了如圖所示的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖(不完整).
(1)請補全頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖;
(2)王老師從第1組和第5組的學生中,隨機抽取兩名學生進行談話,求第1組至少有一名學生被抽到的概率;
(3)設從第1組和第5組中隨機抽到的兩名學生的成績分別為m、n,求事件“|m-n|≤10”的概率.
分組編號 成績 頻數(shù) 頻率
第1組 50≤s<60 0.04 
第2組 60≤s<70 8 0.16
第3組 70≤s<80 0.4 
第4組 80≤s<90 17 0.34
第5組 90≤s≤100 3 0.06
合計    1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•烏魯木齊)如圖是一個拋物線形拱橋的示意圖,橋的跨度AB為100米,支撐橋的是一些等距的立柱,相鄰立柱的水平距離為10米(不考慮立柱的粗細),其中距A點10米處的立柱FE的高度為3.6米.
(1)求正中間的立柱OC的高度;
(2)是否存在一根立柱,其高度恰好是OC的一半?請說明理由.

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