19、下圖是由五個(gè)邊長為1的小正方形拼成的圖形，試移動(dòng)一個(gè)小正方形，使之成為：
（1）只是軸對(duì)稱圖形；（2）只是中心對(duì)稱圖形；（3）既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形．
分析：（1）根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)可知，正方形是軸對(duì)稱圖形，所以只需把右邊的那一個(gè)移到對(duì)稱軸上，使其也成為軸對(duì)稱圖形．
（2）根據(jù)中心對(duì)稱和軸對(duì)稱的性質(zhì)，可知移動(dòng)的還是那一個(gè)小正方形，此時(shí)要把它移動(dòng)到中心上．
（3）就即是軸對(duì)稱圖形也是中心對(duì)稱圖形．
解答：解：（1）
（2）
（3）
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了軸對(duì)稱圖形，中心對(duì)稱圖形的定義，正確理解定義是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知圖形A，B，C，D，E，F(xiàn)分別是由3，4，5，6，7，8個(gè)“單位正方形”（每個(gè)小正方形的邊長為1）組成的圖形，它們之中的五個(gè)可以拼成一個(gè)大正方形．

（1）填空：能拼成的大正方形的面積等于
25
25
，多余的那一個(gè)圖形的編號(hào)是
F
F
（從 A，
B，C，D，E，F(xiàn)中選擇一個(gè)）；
（2）請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出拼接正方形的方法，要求：標(biāo)注所使用五個(gè)圖形的編號(hào)，并用實(shí)粗線畫出邊界線．（說明：所使用的五個(gè)圖形可以旋轉(zhuǎn)，也可以翻轉(zhuǎn)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

下圖是由五個(gè)邊長為1的小正方形拼成的圖形，試移動(dòng)一個(gè)小正方形，使之成為：
（1）只是軸對(duì)稱圖形；（2）只是中心對(duì)稱圖形；（3）既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009年浙江省寧波市中考數(shù)學(xué)模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

下圖是由五個(gè)邊長為1的小正方形拼成的圖形，試移動(dòng)一個(gè)小正方形，使之成為：
（1）只是軸對(duì)稱圖形；（2）只是中心對(duì)稱圖形；（3）既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形．

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