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小李、小張、小陳家和超市都在東西走向的馬路上,一輛貨車從超市出發(fā),向東走3千米到達(dá)小李家,繼續(xù)向東走1.5千米到達(dá)小張家,然后又回頭向西走6.5千米到達(dá)小陳家,最后回到超市.
(1)以超市為原點(diǎn),向東為正,以1個(gè)單位長(zhǎng)表示1千米,在數(shù)軸上表示出上述位置.
(2)小陳家距小李家多遠(yuǎn)?
(3)若貨車每千米耗油0.5升,這趟路貨車共耗油多少升?
(1)如下圖:點(diǎn)O表示超市,點(diǎn)A表示小李家,點(diǎn)B表示小張家,點(diǎn)C表示小陳家;


(2)3-(-2)=5千米;
故小陳家距小李家5千米;

(3)0.5×(3+1.5+6.5+2)
=0.5×13=6.5(升).
故這趟路貨車共耗油6.5升.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

回想數(shù)軸填空.
在數(shù)軸上表示數(shù)3的點(diǎn)同表示數(shù)-2的點(diǎn)的距離是______;
在數(shù)軸上表示數(shù)2.5的點(diǎn)同表示數(shù)-2的點(diǎn)的距離是______;
在數(shù)軸上表示數(shù)-4.2的點(diǎn)同表示數(shù)4的點(diǎn)的距離是______;
在數(shù)軸上表示數(shù)m的點(diǎn)同表示數(shù)n的點(diǎn)的距離是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

觀察數(shù)軸,仔細(xì)思考,回答下列問題.
(1)有沒有最小的正整數(shù)?如果有,是什么?如果沒有,說明理由;
(2)有沒有最大的負(fù)整數(shù)?如果有,是什么?如果沒有,說明理由;
(3)不超過2的自然數(shù)有哪些?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

一條馬路同側(cè)自西向東依次座落書店、學(xué)校、小明家和小剛家,書店與學(xué)校相距100m,學(xué)校與小明家相距400m,小明家與小剛家相距100m.
(1)若以小明家為原點(diǎn),以向東方向?yàn)檎较,用一個(gè)單位長(zhǎng)度來表示100m,請(qǐng)你在數(shù)軸上分別表示出書店、學(xué)校、小明家、小剛家的位置.
(2)小明、小剛的步行速度都是80米/分,他們倆在同一所學(xué)校讀書,中午11:30放學(xué),下午1:30上課,小明、小剛中午吃飯都要用30分鐘,中午吃完飯后小明要先去找小剛,然后一起沿這條馬路去書店買完書,再到學(xué)校上課,選書時(shí)間用7分鐘,在小剛家停留2分鐘,請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)一下什么時(shí)間出發(fā),下午上課才能不遲到?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)在數(shù)軸上,表示-1和2的兩點(diǎn)間的距離是______;
(2)在數(shù)軸負(fù)半軸上有一個(gè)點(diǎn),距離原點(diǎn)2個(gè)單位長(zhǎng)度,這個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)為______;
(3)在數(shù)軸上與-1相距3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)表示的數(shù)是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)A和點(diǎn)B之間表示整數(shù)的點(diǎn)有______個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在紙上畫一個(gè)數(shù)軸,將紙對(duì)折后,若表示4的點(diǎn)與表示-3的點(diǎn)恰好重合,則此時(shí)數(shù)軸上折痕經(jīng)過的點(diǎn)所表示的數(shù)是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各數(shù)中互為相反數(shù)的是(  )
A.-|-2|與-2B.-32與(-3)2C.-23與(-2)3D.|-2|與-(-2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若有理數(shù)a、b互為相反數(shù),則a+b=______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案